中学班主任工作总结10篇( 八 )

中学班主任工作总结六：
班主任工作总结
本学期我担任八年级4班的班主任自开学以来我一向在思考如何做好班主任工作代号班级现将工作总结如下：
一、工作状况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育” 。我认为学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。个性是时代飞跃发展的这天教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生教师就应有乐观的人性观善意的看待和评价学生的天性和行为对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任。对于学生要给予信任引导他们自主管理这样的班级才有上进性。
2、班主任就应热爱学生是学生的主心骨。
只有这样学生才能不仅仅把自己当做老师更把自己当做朋友、兄长和父母。我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们就应会花功夫与学生建立友好关系倾听学生的心声。我们就应深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们就应帮忙学生树立理想让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习。我们就应关心学生了解学生研究学生注重学生的品德修养。我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此我们就应经常开展丰富多彩的课外活动并能把握住这一年龄段学生的心理特征不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我引导学生全面、健康成长。我们就应学会严格要求但不随意训斥学生深知“激励”的价值平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任就应与教师团结协作共同战斗。
班主任是本班教师群众的核心对有关班级的一切工作都务必负起主要职责对工作中涉及的人际关系都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作用心性班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重让学生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都就应给予足够的重视充分发挥任课教师的作用在工作上关心、支持任课教师。班主任就应创设良好的教学环境使任课教师情绪愉悦。班主任就应及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任就应学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压反馈学生对课任教师的意见和要求只有这样班主任才能与教师团结协作共同战斗才能产生神奇的力量。