大班下学期班级计划10篇( 九 )

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识能遵守体育活动的规则和要求有群众观念活动中
11、懂得合作负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难运动保健意识和潜力进一步增强。
美术领域：
1、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
进一步欣赏作品的造型、彩色、构图明白对称、均衡美学习从形式和资料的角度评价自己和他人的美术作品。
引导幼儿用心主动地参与欣赏活动了解作品简单的背景知识进一步感受和理解作品的形象和主题好处。明白美术作品如何反映现实生活和人的思想感情并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
2、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料运用不同技法表现自己独特的思想和感受体验创造的乐趣。
能根据必须的主题用丰富的色彩和线条、构思、组织形象表现必须的资料和情节。
进一步引导幼儿学习根据画面需要恰当运用各种颜色并学习色彩的调配表现画面的深浅、冷暖关系。
幼儿能合理安排画面主体突出并注意均衡与对称的关系。
3、手工
引导幼儿较熟练地使用和选取手工工具和材料创造性地表现自己的认识和感受。
能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象表现必须的情节。
综合利用各种材料、工具和技能来布置环境制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等并注意装饰美丽。
音乐领域：
1、歌唱活动
用心地参与歌唱活动。
能用自然、完美的声音歌唱持续正确的唱歌姿势会听间奏音域一般在c1—c2 。
继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱能较自如地控制、调节自己的歌声较恰当地表现歌曲情感。
能基本独立地即兴编、即兴唱。
2、韵律活动
1、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式用心参与韵律活动。
2、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
3、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和资料用心、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。
4、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律用心参与创造性韵律活动。
3、节奏活动
用心参与节奏活动学习更多乐器钹、锣等的基本演奏方法。
主动参与自制乐器辨别乐器的音色。
进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律用心参与群众设计演奏方案。进一步养成对群众和乐器负责的用心情感。