幼儿园教学计划精选10篇( 五 )

4、幼儿倾听习惯较差个性是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象自行解决的潜力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的潜力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性提高家长的家教潜力建立新型的家园关系。
二、班级学期目标
一幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、明白自己的事情自己做并能照顾比自己潜力弱的幼儿。愿意理解任务努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有好处的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动增强体质提高技能。
7、喜欢探索周围环境乐于发现能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下运用多种材料废旧物品制作简单的玩具
胆想象。
13、能按音乐节奏和乐曲的风格协调而有表情地进行舞蹈游戏表演主角的特点。
14、能比较完整地、连贯地讲述图片的资料说话态度自然大方无突出语病。
二教师方面
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念努力提高自己的专业技能抓好科研项目大胆尝试做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出
发经常的反思自己的教育行为和教育方法以求做得更好。
三家长方面
1、明确教育的方向了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念领悟素质教育的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作帮忙幼儿正确、健康的发展。
三、具体措施
一幼儿方面
1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题提出他们所喜欢的所需要的。
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。透过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
3、带给给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中构成良好的社会关系。多动手操作动手实践。
4、加强体育锻炼保证幼儿身心健康的发展。
二教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境宽松、和谐、平等的师生关系促进幼儿健康的发展。
3、在选取和使用材料上加以开放支持和提高幼儿求异创造表现的潜力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。
5、作研究型的教师。要研培一体化抓好科研项目。