幼儿园保教工作计划10篇(16)

在社会性发展方面大多数幼儿喜欢幼儿园愿意亲近老师能主动参加群众活动乐意和同伴一齐游戏并且尝试与同伴一齐分享玩具并体验其中的快乐。
在科学方面幼儿对周围事物的探索欲望不断增强并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中幼儿喜欢操作并能在操作的过程中发现一些简单的知识会和同伴一齐分享自己的所见所闻。
在艺术方面幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动能大胆的进行歌唱和表演。
待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼个性要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述潜力不够的状况本学期要加强幼儿的阅读训练丰富词汇着重培养幼儿的倾听潜力和大胆表述潜力。透过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动进一步激发幼儿的讲述欲望从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中要个性注意几个胆小孩子的个别教育注意家园的密切联系以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取透过新学期的努力使幼儿各方面的潜力上一个新台阶。
本学期增加了两名新小朋友透过家访了解了孩子的近期表现取得家长的配合。因此在稳定班况的状况下让新朋友尽快适应班级生活跟上步伐鼓励幼儿之间互相帮忙共同健康成长。
二、幼儿发展目标及措施：
健康：
(一)发展目标：
1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的潜力。
2、了解必要的卫生保健知识和安全常识学会保护自己。
3、用心参加体育运动练习向上抛接球双脚协调攀登学习侧面钻尝试用各种材料做各种动作游戏继续练习拍球。
(二)具体措施：
1、继续培养幼儿的自理潜力初步养成良好的进餐习惯为增加幼儿食欲进行愉快进餐对于胃口不好的孩子采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置按时入睡醒来后持续安静不说话起床时将自己的棉被折好。对自理潜力弱的幼儿在多照顾的同时也要多鼓励幼儿自己的事情自己做让他们体会成功的喜悦。
2、进行初步的安全教育透过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物不能离开群众不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;透过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。