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关 雎
关关雎鸠,在河之洲 。窈窕淑女,君子好逑 。
参差荇菜,左右流之 。窈窕淑女,寤寐求之 。
求之不得,寤寐思服 。悠哉悠哉 。辗转反侧 。
参差荇菜,左右采之 。窈窕淑女,琴瑟友之 。
参差荇菜,左右毛之 。窈窕淑女 。钟鼓乐之 。
送杜少府之任蜀川王勃
城阙辅三秦,风烟望五津 。
与君离别意,同是宦游人 。
海内存知已,天涯若比邻 。
无为在歧路,儿女共沾巾 。
逢张十八员外籍白居易
旅思正茫茫,相逢此道傍 。
晓岚林叶暗,秋露草花香 。
白发江城守,青衫水部郎 。
客停同宿处,忽似夜归乡 。
雁门太守行李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起 。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死 。
浣溪沙秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟滚滚画屏幽 。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲茬小银钩 。
江城子秦观
南来飞燕北归鸿 。偶相逢,惨愁容 。
绿鬓朱颜,重见两衰翁 。
别后悠悠君莫问,无限事,不言中 。

小槽春酒滴珠红 。莫匆匆,满金钟 。
饮散落花流水、各西东 。
后会不知何处是,烟浪远,暮云重 。
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存 。
从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门 。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
带有"信"字的古诗词,古文~~
常存抱柱信,岂上望夫台 。
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪洒春衫酒易醒 。
早知潮有信,嫁与弄潮儿 。
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁 。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事 。
一颗赤子心,一杯绿罗裙 。
仁义礼智信,和谐天地人 。
双节照清秋 。
旧京行遍,中夜呼禹济黄流 。
寥落桑榆西北 。
袖里天书飓尺,眼底关河百二,无限太行紫翠,相伴过芦沟 。
岁晚客多病,风露冷貂裘 。
对重九,须烂醉,莫牢愁 。
黄花为我,一笑不管鬓霜羞,歌罢此生浮 。
惟有平安信,随雁到南州水调歌头·又燕山九日作范成大 南宋诗人万里汉家使自古驱民在信诚,一言为重百金轻 。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行 。
——王安石《商鞅》低眉信手续续弹,说尽心中无尽事 。
轻拢慢拈抹复挑,初为霓裳后六幺 。
——白居易《琵琶行》仗剑行千里,微躯敢一言 。
曾为大梁客,不负信陵恩 。
——王昌龄《答武陵太守》信脚自能知旧路,惊心时复认邻翁 。
当时手种斜桥柳,无数鸣蜩翠扫空 。
——范成大《初归石湖》草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪 。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 。
——雷震《村晚》...
怎么才可以快速背下来古诗
以下背古诗文的好方法:一、关键词背诵法所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词.如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语.二、顺序背诵法文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径.如《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背.文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟.三、整分联背诵法整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系.一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆.四、回忆背诵法朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果.这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用.五、限时背诵法限时背诵法是强制记忆法之一.要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆.如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测.在学校里,教师采用这种方法是非常有效的.