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小朋友，要记牢

【我是班级小主人诗歌】

遇事要为别人想
宽容大度是美德
团结互助讲谦让
遵章守纪为集体
健康成长成栋梁
班会,我是班级小主人的主持词急急急！！！
班级活动：《我是班级小主人》：一、活动目的：1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3做到心中有集体，心中有他人。
能够处处为班集体添光彩。
二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。
三、活动依据：德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。
四、活动人员：二（1）班全体33名学生及家长、班主任。
五、活动过程：（一）活动的步骤：1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。
每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。
3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。
4 提出集体今后的奋斗目标。
（二）活动的具体过程“我是班级小主人”主题队会现在开始！甲：我们班自从2002年9月1日成立以来，到今天已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。
甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二（1）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1、快板：二（1）二（1），我爱你两人 A 二（1）二（1）我爱你B 你是集体大家庭A 二（1）二（1）我爱你B 人人心中有集体A 二（1）二（1）我爱你B 时时都为集体想A 二（1）二（1）我爱你B 做出成绩为集体A 二（1）二（1）我爱你B 集体光荣我光荣A 二（1）二（1）我爱你B 我为集体添光荣合：最后四句2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都热爱自己的集体。
（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长“詹宾朋介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想●为集体做一件好事●在集体中站好一个岗位●学有所长，学有进步，为集体争光乙：瞧，他们给你介绍来了。
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演甲：看了大家的表演我知道了，二（1）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌，我们的二（1）真精彩）乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。
谁再来夸夸我们的集体。
（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。
3、照片《环保小卫士》内容：清晨打扫清洁区，或者照片同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士” ，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组）谁来夸夸他们？指名：某某真勤劳。
有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。
指名：某某为集体。
坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。
指名：某某手脚勤，早早到校监督好。
谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理，来处理。

我是班级小主人 诗歌

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