学生描写小学的作文900字如何写？( 八 )

顽皮（的）孩子奇怪（的）声音奇怪（地）问
笑（得）开心乐呵呵（地）说跳（得）高
乐呵呵（的）老人甜甜（的）果子跑（得）快
甜甜（地）笑了机灵（的）小猴子机灵（地）跳开了有气无力（的）声音有气无力（地）低着头亲爱（的）朋友欢乐（的）节日有趣（的）节目放心（地）走了更好（的）主意认真（地）写字秀丽（的）风光早早（地）回学校好看（的）报纸可怕（的）虫子整齐（的）队伍轻松（地）做事遥远（的）地方高高（地）挂起来仔细（地）画画细小（的）蚂蚁胖胖（的）小蜜蜂又香又脆（的）松子雪白（的）云朵吃力（地）推车聪明（的）小姑娘红通通（的）太阳整洁（的）书桌难过（地）哭起来难看（的）样子新奇（的）玩具美好（的）祝福安静（地）等车

学生描写小学的作文900字如何写？

小学生作文三百字
1：多变的老师
我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。
2：我的爸爸
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”!爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍” 。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳” 。