三、 教学目的、要求
（一）、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育 。
（二）、基础知识方面
1、 汉语拼音
①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节 。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话 。
2、 识字与写字
①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望 。
②、认识常用汉字400个，会写其中的100个 。
③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字 。字写得正确、端庄、整洁 。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 。
3、 阅读
①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣 。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文 。
③、学习借助读物中的图画阅读 。
④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流 。
4、 口语交际
①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯 。
②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容 。
③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌 。
④、有表达的自信心 。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见 。
四、 教学措施
1、 帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯 。
2、 吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材 。
3、 充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣 。
4、 加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文 。
5、 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神 。
6、 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结 。
7、 尊重学生的个体差异，及时导优辅差 。
五、 教学进度安排
1 周 （9月1日－4日）
教学内容：入学教育a o e I u y w
2 周 （9月5日－11日）
教学内容：B p m f d t n l复习一
3 周（9月12日－18日）
教学内容：G k h j q x z c s
4 周（9月19日－25日）
教学内容：Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu
5 周（9月26日－30日）
教学内容：Ie ue er
庆祝国庆
7周（10月10日－16日）
教学内容：复习三
8周（10月17日－23日）
教学内容：An en in un ,ang eng ing ong 复习四
9周（10月24日－30日）
教学内容：一去二三里,口耳目,在家里
10周（10月31日－11月6日）
教学内容：操场上 语文园地一 有趣的游戏 ，画 四季
期中考试
11周（11月7日－11月13日）
教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

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