分析：
对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化 。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来 。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了 。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习 。因此在区角中，我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品，增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感 。
尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来抒发自己的理解 。我想文档仅供参考
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这将是个很好的开始……
孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿在保持身体健康的前提下，愉快地参与各项活动 。现在，孩子们已经越来越喜欢运动 。
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