小学数学教研组工作计划(13)
5、加强课题研究:
(1).抓好校本研修工作 。首先,从培训抓起,创造机会让骨干教师走出去接受各级培训,使他们深入领会教材的精髓,同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次 。外出学习教师回来后要向全体教师汇报,做到一人外出学习集体受益、资源共享的目的 。其次,切实抓好校本教研工作,把教学研究的立足点放在学科、放在课堂 。开展以促进学生主动发展和教师专业化成长为宗旨,以解决学科具体问题为目的的校本教研活动 。第三,抓住机遇把专家和特级教师请进来,为教师做课、讲座,迅速提升教师的理论水平和教育教学能力 。
(2).组织好“教学问题讨论会’ 。以教材的通研和课堂教学为重点,着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验 。为教师创设良好的工作环境,努力促进教师业务提高,确保课程改革工作的顺利进行 。
(3).制定课题实验方案 。降低研究重心,规范科研管理,提高研究质量,倡导开展教学小问题研究 。倡导“问题即课题,教学即教研,成长即成果”的科研理念 。要把课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务,以改变授课方式和学习方式,打造高效课堂为突破口,强化学生的主体意识,增强学生的探究和创新意识,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,加大对教师教育科研的检查力度 。
6、加强教科研常规工作
(1).抓好教师读书活动 。教师只有更新教育观念,树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观,才能真正走进新课程 。要注重理论引领,倡导“学习工作化、工作学习化”的教研氛围,努力营造书香型校园 。本学期要做好教师读书心得评比工作,采取积极的措施鼓励教师多读书 。
(2).抓好业务学习会、教研组长例会 。合理安排活动时间,丰富教研活动的内容,将教育科研理论探索、读书心得体会介绍、课堂教学案例研究、科研课题成果交流等纳入活动内容 。坚持开展专题研讨、培训讲座、专家指导、信息交流等活动
(3).抓好论文评选活动,鼓励教师积极向各级各类报刊杂志投稿 。学科带头人、骨干教师、教学能手每年至少有一篇论文在省、市级报刊杂志上发表或在省、市级论文评比中获奖 。
(4).办好《渠岸教研》 。根据学校不同阶段的工作重心设置相应的栏目,为教师的教育科研提供交流、对话的平台 。
小学数学教研组工作计划
新开端,新起点,让我们在这熟悉的风雨中变成展翅的雄鹰,拥有与蓝天搏斗的勇气与力量 。我们坚信,只有我们不懈努力,才会谱写出新的篇章 。新开端,新起点,新目标----奏响了我们的新学期之歌 。站在新的起跑线上,我们谋划工作的新思路,制定新的工作计划 。
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