小学数学教研组工作计划( 十 )


一是组织开展“教师论坛”活动,以“共享我们学科的教法特色”为主要交流切磋的话题 。
三组织开展“同课异构”活动,针对同一课题,将探讨上学期期末自己教研组的创新思路的“先学后教当堂训练”不同的教学模式比较,通过相互比照、印证、学习,探讨高效的操作方法,促进教师团体的共同发展和提高 。
四、开展第一届“先学后教当堂训练”的“教学课件展示活动” 。
五、开展第一届“先学后教当堂训练”教学法的“教学案例、教学反思”汇报研讨工作 。
6、推进和完善“网络教研”工作和“教学资源库”的建设工作 。
是继续开展“网络教研”活动,将教师的网络教研内容整理到博客上,供全体教师交流学习,教师之间分享教学随笔、课后反思、教学案例、教学叙事、教育故事、教学课件、教学设计、岗位练兵、教研论文等,实现资源共享 。努力打造特色品牌教研活动,使之形式新颖、亮点彰显,使之成为教师专业成长新的增长点,使教研工作的内涵和外延不断延伸 。
附工作历:
九月:
1、制定教研、师训工作计划
2、“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作
3、“学科骨干教师观摩课”活动
4、青年教师教法展示课活动 。
5、“先学后教当堂训练”教学设计抽查 。
6、“每日公开课”活动 。
十月:
1、“共享我们学科的教法特色”教师论坛活动
2、继续建设开展“网络教研”活动
3、先学后教当堂训练“教学课件展示活动”活动 。
4、“每日公开课”活动 。
十一月:
1、开展“课堂教学大赛”活动
2、继续建设“网络教研”活动 。
3、两个讲座:校本理论讲座和教研理论讲座
十二月:
1、“教学案例、教学反思“汇报研讨 。
2、进行“同课异构”教学研究活动
3、“教坛新秀”展示活动总评
4、继续开展网络教研轰动 。
一月:
1、装订编辑《导学案汇编(八)》
2、做好课题、教研的研究、积累的总结工作 。

小学数学教研组工作计划


一、指导思想
新的学期已经来临,我们高中语文教研组围绕"以学生发展为根本,以课程标准为依据,以培养学生实践能力和创新精神为目标"这一指导思想,继续引导教师认真学习教育教学理论,学习语文新的课程标准,结合本组实际情况,立足于教学改革,求变、求新,做到教研以教师教学能力提高为核心,从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面,苦练内功,使高中组语文教师逐步向"学者型""专家型"教师转变 。
二、工作目标
1、把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育 。