活动目标：
1.在想想、看看、编编的过程中 ， 理解儿歌内容 ， 学习用明快的节奏朗诵儿歌 。
2.理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄 。
3.结合生活经验联想、想象画圈方式 ， 创编儿歌 。
活动准备：
1．动物图片：小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟
2．画好圆的背景图
3．录音机
4．动物进行曲、狮子说话声
活动过程
1．伴随动物进行曲入场 ， 情景导入 。
今天 ， 森林里要举行一场画圆比赛 ， 我们一起去看看吧！参加画圆比赛的运动员会是谁呢？（幼儿可猜测）
2．出示小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟图片 。猜想动物画圆的动作和地点 。
请小朋友完整地说出哪些动物来参加画圆比赛 。
幼儿回答 。
请小朋友想想它们分别会用什么样的动作画圆？在什么地方画圆？
（鼓励幼儿大胆想象和表达 。）
3．出示已画好圆的背景图 ， 创编儿歌 。
（1）幼儿猜测分别是谁画的？
（2）请幼儿将动物分别贴到相对应的背景图上 。
（3）根据图片让幼儿说出荡、跳、吐、滚、啄 。（注意水面和水中）
（4）教师编出猴子画圆 。告诉幼儿编儿歌的句式和内容 。第一句是谁画圆 ， 第二句是怎么样画圆 ， 第三句是在哪里画圆 。边在纸上画上示意图 。请小朋友把其他动物画圆的情况编成儿歌吧！
（5）请幼儿为儿歌取名字 。
4．完整欣赏儿歌 ， 学习用明快、夸张的语气语调朗诵儿歌 。
5．幼儿练习 。
（1）幼儿教师一起念 。
（2）老师念第一句 ， 幼儿念第二句 ， 一起念第三句 。（或者男孩子女孩子）
6．情景导入 。分组选择图片创编儿歌 ， 汇报儿歌 。幼儿集体朗诵向森林之王汇报画圆比赛的情况 。
（“待会儿 ， 森林之王要来 ， 请小朋友分组选择一种动物 ， 向森林之王汇报它的比赛情况 。”）
7．拓宽思路 ， 想象其他各种画圆的方式 。根据自己的想法创编儿歌 。
“如果让你参加画圆比赛 ， 你会用什么样的动作画圆？”
8．幼儿相互讨论与同伴交流 。简单说一说自己的想法 。
9．小朋友积极动脑 ， 想出了各种画圆的方法 。接下来 ， 我们一起到户外进行画圆比赛吧！看看谁能想出与众不同的画圆方法 。
附儿歌：画圆
小猴画圆 ， 
抓住树枝荡一圈 ， 
空中画个圆 。
青蛙画圆 ， 
扑通一声跳下水 ， 
水面画个圆 。
小鱼画圆 ， 
吐出水泡一串串 ， 

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