活动目标：
1、和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量 ， 引发测量的兴趣 。
2、欣赏、理解故事内容 ， 享受阅读带来的乐趣 。
活动准备：一寸虫若干、知更鸟尾巴、PPT绘本、故事中的各种鸟卡片
附故事：
一天 ， 在一个绿绿的叶子上 ， 有一条象绿宝石的一寸虫 。知更鸟看见了一寸虫 ， 要吃掉它 。
一寸虫说："不能吃掉我 ， 我很有用 。"知更鸟说："你有什么用?""我可以量东西 。"一寸虫说 。
"那你来量量我的尾巴吧 。"知更鸟说 。
"好啊!"一寸虫说 。
一寸虫就开始量了 ， 一寸、两寸、三寸、四寸、五寸 。原来知更鸟的尾巴有五寸长 。
"那我再背你去量其他鸟吧 。"知更鸟就背着一寸虫飞走了 。
一寸虫量了火烈鸟的脖子 ， 量了苍鹭的腿 ， 量了雉鸡的尾巴 ， 还量了蜂鸟的全身 。
夜莺看到了一寸虫 ， 说："我想让你量量我的歌 。"可是 ， 一寸虫说："我只能量东西 ， 不能量歌 。""如果你不量我的歌 ， 我就吃掉你 。""好吧 ， 我试试看 。"于是 ， 夜莺就开始唱了 。一寸虫就开始量了 ， 它从叶子上爬到叶子的下面 ， 从叶子下面又爬到中间 ， 从中间再爬到旁边 ， 量着量着就逃得无影无踪了 。
活动过程：
一、介绍"一寸虫" ， 引发兴趣
1、问问幼儿身高多少 ， 导入课题
2、出示图片 ， 说说故事的名字师：高个子的大班朋友 ， 今天看一本书好吗?(好)就这本 ， 这个一定难不倒你们的 。
幼：一条虫/一寸虫师：对 ， 一寸虫 ， 咦?听说过一寸虫吗?不知道一寸虫会是什么样的呢......在它身上会发生什么故事?
二、故事的欣赏与动动手
1、教师讲故事第一段 ， 尝试进行测量师：.......量错了我可要吃了你 ， 怎么样?量不量?(量)这个任务可有点艰巨哦 ， 量错了就有生命危险 。试试好不好?(好)你们帮它的忙试试好吗?
幼：不行 。
师：你已经不行啦 ， 来!大班朋友觉得可以的举手 ， 男孩 ， 这里都是有信心完成的 ， 不用担心你不是一个人完成任务 ， 可以和有信心的朋友一块儿好吗?
幼儿两个人一起量一量 ， 教师观察指导 。
2、展示测量的结果师：你们测量出来了知跟鸟的尾巴有2寸 ， 3寸 ， 6寸 ， 你是怎样量的?你怎么量出来的?上来试试好不好 。
师：来看看 ， 他们的6寸怎么量出来的 。
教师示范 ， 几寸?3寸 ， 有谁和我一样的?

• 男人只有深爱你时，才会表现出的肢体语言，别不懂
• 冬奥会|2022冬奥会用哪三种语言
• 《零基础学C语言（全彩版）》读后感锦集
• 幼儿园大班家长会发言稿最新怎么写？
• 大班周工作计划写法怎么样？
• 大班四月评语如何写？
• 幼儿园大班上学期幼儿期末评语怎么写？
• 幼儿园冬季运动会的口号如何写？
• 大班冬季运动会运动员发言稿怎么写？
• 幼儿园大班毕业军训总结怎么写？