写校园景色的作文如何写？( 六 ) 「问人人知识网」

现在每个同学练写一个详写片断。
〔板书：
三、详细描写
(
重点段落
)
(一
)
确定立足点
(二
)
按方位描述
(三
)
表达真情实感〕
. 师
:
2.
想想你自己准备介绍哪些景点
,
按什么样的顺序介绍
,
然后同桌互相说
,
互相补充
.(
按观察的顺序或从外到内的顺序
.
从左到右的顺序
??)
作文指导
:
(一
)
启发谈话，激发情感，确定中心
(二
)
指导写作条理
1.
我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的
?
2.
很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。
(
板书：
二、叙述要有条理
)
(
板书设计
:
可爱的校园
一、中心思想
二、
叙述要有条理
三、
详细描写
(一
)
确定立足点
(二
)
按方位描述
(三
)
表达真情实感
小学作文教学设计《习作—校园里景物》及《可爱的校园》习作范文
一、谈话引入，揭示新课。
1.
同学们，每当有人问你在那个学校读书时，你会怎么回答？是
呀，
我们都会自豪的告诉他们我们是通师二附的学生。
那么你喜欢咱
们的校园吗
?
喜欢校园的哪些方面呢
?
2
、除了喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么
?
3.
是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，
也
就是这篇作文的中心思想。
(
板书：中心思想
)
二、指导写作条理
1.
校园很美，
景物很多，
如果我们要把每处的景物都介绍清楚，
这要花很多时间，也很难，所以我们在介绍时，要抓住你认为最能表
现我们学校特点的景点重点介绍，
其他的景点可简单介绍，
你觉得我
们校园的哪些景物是需要重点介绍的？
2
、在介绍时，我们还要按一定的顺序来说，让人一听就能知道
这些景物在哪个位置，还能从我们的介绍中了解我们学校的整体布
局。一般观察有哪些顺序呢
?
一是移步换景为序，
即随着观察者立足点的移动来描写不同的地
方看到的景色——先到了什么地方，
看到了什么情景，
后到了什么地
方又看到了什么情景。
二是以空间方位为序，
可以采用由远到近、
从上到下、
从东到西、
从外到内等空间方位顺序来描写校园；
比如我们学过的
《**广场》
一课就是很好的例子；
回忆《**广场》一课如何介绍广场建筑：
1 、
运用表示方位的词语
2 、