活动反思：
【《 十一只猫做苦工》社会教案范文有没有？】我以一个很有趣的故事情境贯穿活动，激发了幼儿学习的兴趣，活动设计有整体感 。活动环节紧扣目标，把握目标把握得很好 。充分开发利用教具，达到预期效果 。符合大班幼儿的发展特点 。所以刚开始幼儿参与的积极性都很高，但是，游戏时，由于教师对幼儿的要求只讲了一次，理解能力差的孩子对于游戏规则不太清楚，参与游戏的积极性不高 。保育员扮演怪兽，几个胆小的女生因为害怕怪兽，不积极参与游戏 。所以今后设计活动教师应把握幼儿的认知特点，不仅注意活动的趣味性、可操作性，还应注意幼儿发展的差异性，对于理解能力差的孩子多一些关注，对于胆小的孩子多一些引导，一切以幼儿的发展为出发点 。活动设计注意整体性连续性，还要注意发挥游戏活动的功效，各个活动环节要紧扣目标 。争取每个幼儿在活动中都有好的发展 。

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