实践的发展为认识不断拓展新的领域和层次,提供新的经验材料,使人们获得越来越丰富的内容 。
实践的发展推动了认识的需要的发展、认识的物质技术手段的发展和人的思维能力发展,这些都只是为认识的发展提供了可能 。要把可能性变成现实性,还必须通过实践的发展,在不断发展的社会实践中获取大量的、丰富的、可靠的信息和经验材料,这样才能使认识的内容不断得到发展 。
人的认识都是在实践中产生的 , 没有实践,人们就不会对相关事物有感觉和印象,因此就不会产生认识 。人在实践中一定会遇到这样那样的问题,为了解决这些问题,人们必然会进一步思考,加深对相关事物的认识 。因此说实践是认识的来源和认识发展的动力 。
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3、实践是认识的来源是什么?实践是认识的来源:从根本上说,实践是认识的根本来源 。所有的认识,从其根本上讲,都是人在改造世界的实践中获得的,所以,实践是认识的根本来源 。
对于个人或是某一时代的人来说,认识可以通过间接经验的学习而获得 , 即通过学习前人经验获得认识,但是前人的经验仍然是来自于实践的 。因此,认识的根本来源是实践 。
实践活动
实践造就了人化自然和人造的世界 。人化自然 与“自在自然”相对 。指与人的实践活动相关联的、由人的本质力量所创造并为社会的人所占有的对象世界 。是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中通过“对象性活动”的论述所表述的一个思想,与异化自然相对 。马克思认为,劳动是人类的本质,其中包含有人与自然的关系 。
人把自然界作为劳动对象 , 劳动的根本内容是对象化,即劳动者把自己的本质力量凝聚和体现在作为劳动产品的自然对象身上,使自然界打上人的活动的印记,使人的有效的能力变为自然对象的属性 。劳动的对象化必然以自然界为前提 。因为没有自然界、没有感性的外部世界 , 工人就什么也不能创造 。
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4、实践是认识的来源吗?没有实践就不会有认识,理解实践也不能正确理解认识 。认识产生于实践的需要 , 实践的目的在于改变世界以满足人的需要 。要改变世界必须认识世界 。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力 。
同时 , 实践是认识的目的 。认识必须满足实践的需要,为实践服务 。实践提供了认识的可能 。只有实践才能提供认识所必需的信息 。
同时 , 也只有实践才使人们获得并不断发展对信息加工的能力即思维的能力 。实践是检验认识真理性的唯一标准 。凡是符合客观的真理性认识,通过实践必然会成功地转化为客观的现实 。
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