莫扎特效应,胎教中的“莫扎特效应”，具体是什么样的？

1、胎教中的“莫扎特效应”,具体是什么样的?莫扎特效应 "来自于美国科学家在20世纪90年代初进行的一项科学实验。在研究人员设计的实验中，大学生们被分为三组，通过听莫扎特的D大调双钢琴奏鸣曲、轻音乐或什么都不听，保持安静10分钟。10分钟后，他们立即使用智力量表进行空间推理测试。
听莫扎特的人比听轻音乐的人和什么都不听、保持安静的人得分高。为了让宝宝赢在起跑线上，小可找了几首莫扎特的音乐，小可每当有一天出门就把肚子里的宝宝累得够呛，小可甚至感觉到宝宝的加快变得活跃起来，后来医生告诉她，没有时间听音乐，不会让宝宝变聪明，还会影响他们的休息，阻碍大脑发育，听完这话，小可停止了自己的 "胎教" 。莫扎特是很多人眼中的神童，而音乐是一门充满神秘色彩的艺术。
两者结合起来，莫扎特为双钢琴创作的几部作品也是莫扎特双钢琴中流传最广、演奏次数最多和最美的奏鸣曲。这首奏鸣曲创作于1781年，在此之前，他经历了人生的巨大变化，但我们在这部作品中感受不到他的痛苦和悲伤，而是一种温暖、简单、深情的内心情感的旋律。莫扎特用他独特的音乐语言将简单、朴素和平衡有效地结合起来，形成结构上的对称性，这一点在这首奏鸣曲中得到了完美的体现。
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【莫扎特效应,胎教中的“莫扎特效应”，具体是什么样的？】钢琴

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2、什么是莫扎特效应“莫扎特效应”是指当你听一首莫扎特的曲子之后，你的大脑活力将会增强，思维更敏捷，运动更有效，它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情。“莫扎特效应”源于1993年美国科学家弗朗西斯·劳舍尔提到的实验结论：听莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》能够改善人类的空间推理和记忆。
伊利诺斯大学的神经科专家约翰·休斯曾做过一个试验。他给患者播放莫扎特的《D大调双钢琴奏鸣曲》，结果发现，36名病人中有29人症状得到缓解。为了证明是不是只有莫扎特的音乐有这种效果，休斯用其他古典音乐做了试验，最终证明，只有莫扎特的音乐有这种神奇的效果。
美国著名临床神经科学家丹尼尔·阿门在一项研究中发现，聆听莫扎特的音乐对多动症儿童有所帮助。多动症儿童的脑电波会比常人多，在听了莫扎特音乐后，儿童的θ脑电波明显减少，而且变得更加专注，控制情绪的能力有所提高，社交技巧有所改善。