老王杨绛介绍,杨绛 <老王>( 四 ) _「知识分享」

又如：“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”可让学生查一查“取缔”是什么意思（明令取消或禁止），想想当时为什么要取缔。这样可以使学生了解当年极“左”思潮的荒唐。再读作者所写的改装后的平板三轮怎样送客，可以体会作者对极“左”思潮的深恶痛绝，可以了解老王悲惨结局的社会根源。
例如：“据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他‘脑袋慢’‘没绕过来’‘晚了一步’，就‘进不去了’，他感叹自己‘人老了，没用了’ 。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。”学生会奇怪“蹬三轮的都组织起来”干嘛啊。就此可以因势利导，让学生思考：当时受什么思想支配，连蹬三轮的都要组织起来？这种政策好不好？
又如：“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”可让学生查一查“取缔”是什么意思（明令取消或禁止），想想当时为什么要取缔。这样可以使学生了解当年极“左”思潮的荒唐。再读作者所写的改装后的平板三轮怎样送客，可以体会作者对极“左”思潮的深恶痛绝，可以了解老王悲惨结局的社会根源。
靠一辆破轮三轮维持生命，打了一辈子光棍，孤苦伶仃，眼睛残疾，受人非议，生意受影响，宽荒僻的小胡同，塌败的小屋。
社会动荡不安
因为他没有亲人

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3、人教版语文七年级下册《老王》的老王的简历?人教版语文七年级下册《老王》，作者杨绛。
读了杨绛先生的《老王》这篇文章，我来给老王写一份简历：
老王个人简历
姓名：老王
性别：男
职业：蹬三轮的车夫
婚姻状况：未婚（打了一辈子光棍）
健康状况：残疾（一只“田螺眼”，瞎的。夜盲症。）
居住状况或家庭住址：北京一个荒僻的小胡同里，一个破破落落的大院里，几间塌败的小屋。
亲人：有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息” ，此外就没什么亲人。
加入的组织：无（单干户）。
经济来源：蹬三轮。
主要财产：一辆破旧的三轮车（他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。）
兴趣爱好：无。
性格特征：善良淳朴、知恩图报、孤苦伶仃、乐于助人、心怀感激。
人生经历：苦、不幸。
主要事件（体现其善良的几件事）：
1、送冰。他送的冰比他前任送的大一倍。
2、送钱先生看病。他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱，却还不大放心。

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