小班学期工作计划( 七 )


2、学习安静地倾听他人的讲话 。能听清楚老师的简单指示并照着去做 。
3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问 。
(二)社会领域
1、能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称 。了解自己长 大了,是小班的小朋友了 。
2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同 。
3、乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人 。如老师和炊事员,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们 。并且知道要尊重成人 。
4、观察周围生活环境及变化 。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围 。知道九月十日是老师的节日——教师节;十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节;一月一日是中国的传统节日——(元旦) 。
(三)、艺术领域
⑴音乐方面:
1、观看大班幼儿的音乐活动,激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望 。
2、能用正确的姿势、自然的声音,一句一句地歌唱,初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感 。
3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作,学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演 。学做一些简单的音乐游戏 。
⑵美术方面:
1、在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容 。
2、学习用棉签,纸团,印章,蜡笔,水彩笔,泥,纸,固体胶水等工具和材料,大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团 。
3、学习正确的握笔方法和作画姿势,养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体,引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6—8种颜色,
培养幼儿对色彩的兴趣,初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画 。
4、学习撕纸的方法,学习用固体胶水粘贴材料 。
5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单的图形 。
(四)、数学领域
⑴计算方面:
1、引起幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动 。
2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类 。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合 。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多 。初步发展幼儿的比较能力 。
3、能区别1和许多,能感知1和许多的关系 。能区别上下 。
⑵科学方面:
1、对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣 。
2、充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引、嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触的事物,丰富生活经验 。
4、喜欢自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化 。