《兰亭集序》 教学设计如何写?(20)


中国古代民间的一种风俗,古人视季春三月是万物萌生的时节,早在周代,人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴,祛病除邪,《诗经》、《周礼》中都有记载 。孔子的得意门生曾点将春禊视为其志,得到孔子的赞赏 。“莫(暮)春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归 。”(《论语·先进》)三国魏以后春禊定在三月三,活动内容也改为在水边宴饮、赋诗等 。
第二句:与会者 。
第三句:兰亭周围地形环境 。
带:名词动用,像衣带一样围绕 。
第四句:
宴饮之乐:
⑴ 流觞曲水:也称为“曲水流觞”,春禊活动的一项重要内容,引溪水进入弯曲的水渠,人们坐在水渠两旁,在上流放置酒杯,任其顺流而下,杯停在谁的面前,谁即取饮 。觞系古代盛酒器具,即酒杯 。通常为木制,小而体轻,底部有托,可浮于水中 。也有陶制的,两边有耳,又称“羽觞”,因其比木杯重,玩时则放在荷叶上,使其浮水而行 。
⑵ 次:旁边 。
⑶ 一:一些,一点 。
⑷ 幽情:深藏内心的感情 。
第五句:天气 。
第六句:
作者的主观感受:
⑴ 仰观,俯察:古人观照自然、人生的两种方式 。
⑵ 所以:用来 。
⑶ 游目骋怀:纵展眼力,开阔胸怀 。
⑷ 极:穷尽 。
⑸ 娱:乐趣 。
⑹ 信:实在,诚 。
朗读第一段 。
2、讲析第二段:
(死生)之痛:
思考:本段作者的观点是什么?是如何逐层阐述的?
第一句:
眼前聚会盛况,引起人生感悟:
【《兰亭集序》 教学设计如何写?】⑴ 与:结交,交往 。
⑵ 俯仰:社会人事周旋应酬 。
第二句:
两种生活态度:“晤言一室”与“放浪形骸” 。
⑴ 或:有的人 。
⑵ 晤言:对面交谈 。
⑶ 因:就着 。
⑷ 放浪:放纵无拘束 。
第三句:
两种生活感受:“快然自足”与“感慨系之” 。
⑴ 趣:通“趋”,往,追求 。
⑵ 曾:竟,乃 。
⑶ 老之将至:叶公问孔子于子路,子路不对 。子曰:“女奚不曰:‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 。云尔!’”(《论语·述而》) 。
⑷ 之:往,到达 。
⑸ 系:附着 。
第四句:
过渡深化:生之无常──死之无奈 。
⑴ 向:以前 。
⑵ 俯仰:时间很短 。
⑶ 犹:尚且 。
⑷ 之:代事,指“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹” 。
⑸ 况:何况 。
⑹ 修短:寿命长短 。
⑺ 期:至,及 。
第五、六句:得出“死生亦大”的结论,令人悲痛 。