同学们沉思找不出问题，不语 。
玲玲举手站起：“‘一鉴开！天光，清如许，为有’等词我不知是啥意思 。”
李盈盈：“请同学们帮助玲玲解释一下 。”
苗苗怯怯地举手站起：“‘天光’，指‘太阳光’；‘如许’是‘如果’ 。其它词我也不知是啥意思 。”
刘宾举手站起：“‘为有’是‘只有’的意思 。‘天光’应该是指‘太阳’ 。‘一鉴开’，我也不知道是啥意思 。”
李盈盈做小结：“同学们，要准确翻译是不容易，根据同学们的翻译，我再给大家强调一下，这个‘鉴’是指的塘，还是水？”
同学们回答不一：“塘！”“水！”……”
李盈盈不急于评定，而是启发同学们：“想想‘鉴’的特点 。”
刘宾说：“鉴（镜子）是平的 。”苗苗说：“鉴是光滑明亮的 。”朱虎说：“鉴是平静的 。”
李盈盈分别把‘平滑、光亮，平静’板书下来，说道：“既然鉴有‘平滑、光亮，平静’特点，那么我们想想看塘和水，谁像‘鉴’？”
同学们齐答：“水像‘鉴’！”
李盈盈微笑：“对呀！所以诗中的‘鉴’比喻的是水而不是塘 。如果塘中干涸，或者是污
水，能有‘镜子’一样的明亮、平静吗？现在我再问，这个塘的水面是圆形的还是方形的？”
同学们齐答：“方的！”
李盈盈要求：“好，根据分析，请同学们把这句诗的意思准确表达出来 。”
大家纷纷举手，朱虎也举手 。
李盈盈请朱虎翻译 。朱虎看看黑板，又看自已的书，翻译道：“有半亩大的方水塘，它的水面像一面镜子平静明亮 。”
李盈盈高兴地鼓励朱虎：“好，很准确 。下面分析下一句，‘天光云影共绯絗 。’刚才苗
苗说‘天光’就是‘太阳光’ 。可是，结合我们平时的观察，‘太阳光’会徘徊吗？”
同学们齐答：“不能！“
李盈盈问：“天光是从哪里发出的？”
同学们齐答：“从太阳那里发出的 。”
李盈盈说：“对，太阳发光，我们才知道它是圆的实体 。所以，只有太阳和云才能共徘
徊 。现在我还要问，太阳和云是在天空中徘徊，还是在池塘水中徘徊？”
同学们回答不一 。巩柱答，“在天空中 。”刘宾答，“在池塘水中 。”对大家的分歧，李盈盈不急于解释，而继续引导同学理解：“大家结合诗文，前后联系，看作者观察的是天空还是方塘？”
同学玲玲举手站起：“作者观察的是塘中的水 。”
李盈盈启发问：“水中怎么能看到天空的太阳和云呢？”
同学玲玲答：“因为天空上的太阳和云彩映到水里了？”
李盈盈微笑：“很好，你用一个‘映照’一词很贴切 。为什么方塘的水能映照太阳和云彩

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