狐狸的童话故事作文怎么写？( 八 ) 「问人人知识网」

3、老鼠的下场
一天晚上，老鼠悄悄地从洞中爬出来了，像箭一样跑到厨房。它的肚子早已饿得咕噜噜的叫了，它看见锅里有香喷喷的馒头，就馋的口水直流。它看准了一个馒头，抱起就啃。一个馒头一眨眼工夫就不见了。是被小老鼠吃进肚子里去了。
不一会儿，小猫听见厨房里有声音。立刻跑去，一看，是一只小老鼠在厨房里。小猫一下子捉住了小老鼠。小老鼠说：“我不是来偷东西的。”小猫说：“那你是来干什么的？”小老鼠说：“我是来看看、闻闻，蒸熟了的馒头香不香，脆不脆的。”小猫说：“你这个狡猾的小老鼠，还想狡辩。今天我要是再不把你吃掉，你就会再来偷吃更多的东西！”
说着，小猫一口把小老鼠给咬了。
小学作文教案（3）题目：《兔子的眼睛》
课型：（用一定公式编写童话或说童话新编）
一、教学目标
（一）认知目标：
1、提高想象能力和写作能力。
2、能用一定的公式编写童话故事。
（二）情感目标：具有编童话故事的兴趣和运用一定方法习作的良好习惯。
二、教学重难点、训练点：学会方法的运用。（依据特点----想象原因----想象情节编写故事）
三、教学时间：40分钟。
四、教学过程：
（一）激趣导入：回顾以前编写童话故事的方法，表扬成功的故事和编写者，提出新的编方法，引入新课。
（二）创设情景引入：
1、简笔画小白兔。随画随讲：小白兔，哪个地方长得最有特点，请大家想象一下原因。
2、总结一下方法：依据特点，想象原因。
3、依据已想出的原因，想象出具体的故事情节。（交流反馈）
4、总结方法：依据原因，想象情节。（依据特点----想象原因----编织情节）
（三）用法写文。
（四）反馈总结
板书设计：依据特点想象原因依据原因想象情节
小白兔眼睛红红——烟熏——救火------
1.参加比赛输了哭红的可以根据龟兔赛跑想； 2.兔妈妈逼小兔子学习，累的；3被大灰狼吓的。
教学模式：激发兴趣，孕育想象——授之以法，启发想象——指导用法，展开想象——独立用法，凝练想象。
例文欣赏：
例文
1、小白兔眼睛为什么是红色的
有人奇怪：小白兔的眼睛为什么是红色的？关于这个，还有一个有趣的故事呢!
很久很久以前，世界上的动物都是白色的。时间长了，他们觉得一种颜色太单调，大家就凑在一起商量办法。后来，大家一致决定去找彩虹姑娘讨要五彩缤纷的色彩。
第二天出发时。孔雀队长一点人数，发现小兔没来，就到小兔家。“嘭嘭嘭！”“小兔，我们不是要去找颜色吗？大伙在等着你呢！”小兔子懒洋洋地说：“我不去，又苦又累的。”孔雀队长劝道：“一起去吧，将来我们回来，你会后悔的。”小兔子出来一拍胸脯说：“我小兔一言既出，驷马难追！”孔雀队长只好走了。