《糖果屋》读书笔记怎么写？( 九 )

在亲子活动“故事同乐会”中，两个家庭进行了故事表演，此次表演与以往不同的是，故事中增加了“旁白”这一贯穿性角色，幼儿一下子被这个角色吸引，全神贯注地聆听Eileen妈妈的精彩旁白。
在表演过程中，Eileen和Beck的表演生动有趣，而相比之下，“妈妈”的表演动作不够丰富，但语气表达到位；“爸爸”的表演动作夸张有趣，但台词不够熟练，说得还有些结巴，惹得台下的大小观众捧腹大笑；其中“爷爷”的扮演最为传神，赢得了台下无数的掌声。分析及策略
指导家长如何参与表演游戏是一个关键的环节，教师应多组织家长参加类似的活动，引导家长最大地发挥教育引导作用，做好家园配合。整体来讲，通过家园故事表演同乐会的形式，孩子们进一步感受到了表演故事、创造形象的乐趣，也使家长的语言教育观念发生了改变，他们更加重视为幼儿创设良好的文学欣赏环境，更能支持幼儿富有创意地表达、表现了。
说一位坏心的后母，因为讨厌小孩，因此就带还子们走进森林里，然后自己找藉口离开了，还子们就很伤心的一直找出口，后来他们找到了一栋用糖果所盖的房子，又遇见了一位老婆婆，但他们根本不知道自子已走入了陷阱……
我的想法：
我觉得后母不应该把小孩丢在森林，因为森林理会有很多野兽，随时会把小孩吃掉。
那位老婆婆可真坏，用糖果来盖房子，引诱小孩子进屋，把小孩吃掉！还好兄妹两人很聪明，才没有被老婆婆吃掉！

《糖果屋》读书笔记怎么写？

今天我看了一个小童话，名字叫做《糖果屋》。这篇童话非常美丽。讲的是在森林的一间小屋里住着一位父亲和一个小男孩和一个小女孩，这一家非常穷，为了维持生活，父亲每天都要砍柴，没时间照顾两个孩子。不久他就娶了个妻子。这个妻子并不是一个善良的女人，她天天让那两个孩子做家务还常常故意打骂他们。等砍柴将回到家，她向砍柴匠说这两个孩子如何不听话还要把孩子丢了。砍柴匠信了她的话把两个孩子丢了，可是那两个孩子偷偷溜回来了。继母很生气，就把他们扔到了深山处。聪明的小男孩把面包渣洒在路上。可是馋嘴的乌鸦却把面包渣全吃了。
小女孩就哭了。他们就这样开始了流浪的生活，终于有一天他们找到了一间糖果屋，屋子是巧克力糖果做的，花园是棒棒糖做的，小男孩和小女孩见了非常高兴，就一直吃，忽然屋子的巧克力门打开了。里面走出一位老太太，那位老太太就是砍柴匠的妻子，她是一位巫婆。她先用魔法让那两个孩子睡着。然后把他们放进锅煮，因为这巫婆爱吃小孩的肉。就在这时小男孩醒了，他发现自己在锅里就知道怎么回事了就对老巫婆说：“你看你长得那么漂亮，我们很脏又没肉也不合你的胃口呀。”老巫婆说：“你们都肉嫩着呢，在下锅之前我还把你们洗干净了，好吃极了，我是吃过的。”小男孩说：“我的肉很少不信你摸摸”