29.余命：剩下的生命 。寸阴：极短的时光 ， 指临刑前的片刻 。此二句指嵇康领悟了自己的命运 ， 把死前的残生寄托在了弹琴的片刻时间 。嵇康临刑前详情：《晋书·列传十九·嵇康传》云：康将刑东市 ， 太学生三千人请以为师 ， 弗许 。康顾视日影 ， 索琴弹之 ， 曰：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》 ， 吾每靳固之 ， 《广陵散》于今绝矣！”翻译：嵇康将在东市受刑 ， 有三千名太学生想拜嵇康为老师 ， 他没有答应 ， 而是看了看太阳的影子 ， 要了琴来弹 ， 说：“从前袁孝尼想拜我为师 ， 学习《广陵散》曲 ， 我都严守秘密（没有教他） ， 这首《广陵散》 ， 从今以后就断绝了啊！”
30.鸣笛：指序中所说的邻人之笛 。
31.寻：继续
32.驾：马车 。言：语气助词 。将迈：将要出发 。
33.援：提 。翰：笔 。写心：描述自己的心境 。
赏析
这篇赋体文是魏晋时期的文学家诗性境界 ， 去创化一种本然 ， 去拓展一种空谷传响、长啸久绝 。作者这样写嵇康惨遭杀害时戏剧性的动人表现 ， 目的是歌颂亡友的德才和风度 。
“主文”虚实相间 ， 借景抒情 ， 凄楚悲怆 ， 涵咏不尽 。“济黄河以泛舟兮 ， 经山阳之旧居 。瞻旷野之萧条兮 ， 息余驾乎城隅 。践二子之遗迹兮 ， 历穷巷之空庐 。”此处用“济”、“经”、“瞻”、“息”、“践”、“历”等动词 ， 一方面把作者自己的举步维艰的处境淋漓尽致地表现出来 ， 一方面又是通过特定时间的特定景物移情抒怀 。鲁迅说 ， 向秀写《思旧赋》是“为了忘却的记念” 。向秀绕一大段远路到山阳去 ， 是为了凭吊昔日好友 ， 而凭吊又是为了告别 。这是因为作为竹林七贤之一的向秀 ， 嵇康被害后 ， 在司马氏的高压下 ， 他不得不应征到洛阳 。而当年 ， 他与嵇康曾沿着这条路 ， 往返于山阳与洛阳 ， 寒风凛冽 ， 往事如烟……如今好朋友嵇康曾经存在的地方 ， 已物是人非 。“叹《黍离》”、“悲《麦秀》”、“栋宇存”而“形神逝” 。故居、情景仍然是日落、音声如昔 ， 但自嵇康死后 ， 他的妻儿已迁居他乡 ， 此处只留下了一座空宅 。虽然栋宇还没有毁坏 ， 而主人已经形神俱逝 。远远望去 ， 犹如荒冢一样凄凉 。这些现实与往事 ， 无不勾起向秀的极大伤感 。此刻 ， 向秀想起历史上李斯被腰斩的冤案：李斯临刑对儿子说：“吾欲与若复牵黄犬 ， 俱出上蔡东门逐狡兔 ， 岂可得乎？”（《史记》）李斯对儿子关于黄犬的一段临别谈话 ， 读之令人鼻酸 ， 这是血泪的怨愤控诉 。向秀用此隐喻和类比 ， 为嵇康鸣不平 ， 故又忆及“顾日影而弹琴”之事 。忽然 ， 远处传来了嘹亮而断续的笛声 ， 原来是陌生的邻人吹起了一首伤感的曲子 ， 在这寒冷的黄昏 ， 更是沁人肺腑的凄凉 。于是 ， “听鸣笛之慷慨兮 ， 妙声绝而复寻” 。与开头“序”中描写的嵇康的身影与音乐联系在一起遥相呼应 ， 同时也形成了情景交融的移情手法 。鲁迅曾经说过：“青年时期读向子期《思旧赋》 ， 很怪他为什么只有寥寥的几行 ， 刚开头却又煞了尾 ， 然而 ， 现在我懂了 。”原来 ， “吟罢低眉无写处”的心境多么与之相似 。有人也曾评说 ， “向秀作思旧赋 ， 家国万端 ， 生机变乱 ， 不可胜说 。然而郁结者 ， 欲说还休 ， 休又难止” 。也许这就是抒情小赋动人心弦之处——“短歌微言不能长”（曹丕《燕歌行》）最好的诠释吧。

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