第八周:如好做好家校联系 。
第九周:用研究的心态面对每一堂课 。
第十周:试卷如何排版 。
第十二周:观看教学光盘 。
第十三周:案例分析
第十四周:在课改中出现的担忧现象 。
第十五周:教学中应注意的问题 。
第十六周:教学中应注意的问题 。
第十七周:义务教法的有关章节 。
第十八周:教师法、教育法有关内容 。
四、结果预测
通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每个专题进行自省、自查,找到自己存在的问题 。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法 。在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向 。
教师个人的学习计划怎么写?
书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯 。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要性 。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养 。因此,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健 。
一、读书目标
(一)让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富自己的人生 。
(二)在读书中提高自己的思想境界 。
通过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园 。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献 。
(三)在读书中提高自己的生活保健意识 。
通过读医学书籍,了解保健常识、利用保健常识、健全体魄,有了健全的体魄才能更好的做事 。同时也将保健常识转告同行,一起分享健康与快乐 。
二、读书时间安排
确保自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络,进行网上阅读,了解、将握教育教学的信息和动态,利用qq群与同行交流心得 。
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