3、可以根据学校组织的'活动、社会关注的热点问题 , 自办手抄报和手抄小杂志 。
读书交流会活动总结怎么写?
读书交流会总结
读到一本好书 , 就如同邂逅一位伟大的老师 , 举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列 。下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结 。在这次交流会上 , 我们主要达成了以下共识 。
一、营造书香氛围 。
班级是学生成长的摇篮 , 要让学生走上阅读之路 , 首先要在班级中营造良好的读书氛围 , 用环境来引导学生走入“书香” 。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口 。用心出好每期的黑板报 。其次建设好班级专栏 , 给学生一个更好的展示空间 , 让学习生活变得活泼生动而充满生趣 。
二、开展多彩活动 。
在营造好班级氛围的同时 , 我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来 。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动 。如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等 。通过这些不同形式的活动的开展 , 在班级中形成浓郁的阅读氛围 , 引领学生走上阅读之路 , 从心底里爱上阅读 。
三、引领阅读之路 。
通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路 。
1、让学生明确为什么要读书 。
告诉小学生要读书 , 那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧 。
英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产 。培根——历史使人聪明 , 诗歌使人富于想象 , 数学使人精确 , 自然哲学使人深刻 , 伦理学使人庄重 , 逻辑学和修辞学使人善辩 。总之 , 读书能陶冶个性 。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧 , 书籍能帮助你们生活 , 能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中 , 理出一个头绪来 , 它能教会你们去尊重别人也尊重自己 , 它将以热爱世界 , 热爱人的感情 , 来鼓舞你们的智慧和心灵 。师生养成良好的阅读习惯 , 至关重要 。
2、教给学生知道读什么书 。
是啊 , 书籍浩如烟海 , 让学生有选择地读 , 该读什么呢?引导孩子爱读书 , 读好书是每个教师应尽的责任 。在这个学期中 , 几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书 。在课外 , 孩子们更是天文地理 , 海阔天空任其遨游 , 很多同学一个学期的时间读了十本书不止 , 可谓收获颇丰 。
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