3、重视教师队伍建设,为不同梯队教师提供不同专业成长途径 。对新教师进行“入格”培养,为青年教师指定指导教师,完成新教师培训任务,上好汇报课;入门教师“升格”培养,参加学校教改项目,掌握一种教学软件,能在展示的平台上有出色的表现;骨干教师“风格”培养,主持主题研修项目或上示范课,积累教育教学案例,在校内外进行交流 。
4、积极发挥学校第五轮区骨干教师发展团队的作用,积极做好学校参加第四届普陀杯第二轮学科(语文、品社和探究)评优活动的准备 。
5、通过学校体育节、科技节、英语节等学科节开展主题式活动让学生体验多彩的学校生活 。
(四)统筹协调好科艺体卫等方面的工作
1、体育工作:
加强体育教师队伍培养,继续深化阳光体育运动,组建特色运动团队,积极参加区级体育比赛,增强学校区级体育传统项目学校影响力 。
2、科技工作:开展科技教育,组织学生参加各项科技比赛活动 。
3、艺术教育工作:总结“艺术素质测评试点校”的经验,加强艺术教育与诸育融合,丰富艺术课程,继续深化与社会艺术团体、专业院团的合作,巩固学校艺术教育途径 。加强艺术教育教师队伍培养,打造艺术学科领军人物 。加强“三团一队”建设,完善艺术特色项目,力争学校艺术团队在市区同类艺术团队中名列前茅 。
4、心理、卫生工作:继续做好开放、开课(专题活动)、建档等工作,主动了解各班的特殊生,配合任课教师开展跟踪个辅,积累案例资料 。开展卫生知识宣传,培养学生良好的卫生习惯,重视做好各类传染疾病的预防控制工作 。加强对学生饮用水的管理,切实保障学校饮食(水)卫生 。
5、图书馆工作:
(1)进一步改进图书布置环境,发挥与少儿出版社联动电子书库“金风车”阅读引领作用 。
(2)组织多种多样学生读书活动,通过作家进校园、阅读体验输出等活动,把图书馆成为学生成长的摇篮 。
(3)及时做好图书整理工作,定时定点开放,提高借阅率;积极做好各类资料搜集工作,办好新书介绍专栏 。
6、语言文字工作:
(1)精心组织并开展第21届全国“推普宣传周”活动,落实“说好普通话,迈进新时代”活动中的各项要求,积极参加社区“迎国庆承国学”青少年古诗词争霸赛,开展“啄木鸟”行动,推进学校语言文字工作深入开展 。
(2)五年级做好20xx年上海市义务教育阶段写字等级考试(一级)准备 。
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