超速學習读后感锦集( 三 ) 学习|方法|超速|计划|回馈|技能

深入研究
以学习阅读方法为例，在提升整体阅读能力前，要认清楚自己的能力位置，这点在一些阅读类的相关书籍中，会给予测评，帮你定位。此外，你还要知道提升阅读能力要从哪些方面入手，包括专注力、阅读效率、阅读速度、阅读理解力等，然后针对这几方面查找资料，理解并进行对应的训练。选择适合自己的方法，或者针对薄弱环节重点加强，然后再集中训练。阅读方法的书籍、教材、课程很多，但要选择到适合自己的，也不是一件容易的事情。所以，你会发现，在真正进入学习、练习前，要进行深入、集中的研究，才能达到最终的理想结果。
当然，深入研究并不仅仅是做学习前的准备，其关键意义在于：确认学习主题中自己最想要达成的目标，有了目标，那么行动起来，也会变得容易了。因此，在查阅资料时，记得给自己确定好学习目的。
不管是在《超速学习》中所提到学习方法，还是我自己切身经历的，关于“安排学习时间”，一定不要盲目想象自己所花费的时间，尽量事先决定你愿意为这件事投入多少时间，也不是边行动边找时间，最好的方法是安排好行程表，这样潜意识就会以此为优先，而且可以清晰的看到自己的学习进程。
关于这点，让我想到了一个很久之前接触的心理成长和疗愈的课程——心灵银行，与此方法相同，是通过“价值事件（专一目标）”，来提升身心能量。要知道学习这件事本身，很难给我们带来快乐，毕竟经历了九年义务教育的大多数人，都抵触拿起书本学习，相比较之下，刷微信、看视频就要轻松得多，所以，提前预留好学习的时间，能够让我们有更好的动机去行动，也不必为行动前临时抽调时间、寻找空挡而困扰。
安排时间
所以，做一个有准备的人，请预留时间，迎接更好的自己。
执行计划的核心就是行动，一个字就是“做” 。但我们面对的最大问题却是，flag常常立，常常倒，甚至在不知不觉成了一个现状，那么在超速学习的过程中，我们如何不重蹈覆辙，更好的执行计划？答案就是随时进行自我检测。
好的学习计划一定离不开检测这个环节，在我们熟知的领域里，它还有另外的名字——反馈。也就是在不断的检测中，我们可以了解自己的进步程度，增强信心，还能进行成果反思，及时纠正错误、调整计划。
在书中，斯科特·扬根据超速学习的9个关键词建立了自检程序，方便我们常常进行检验。此外，我们也可以根据自己的习惯进行反思、检测，比如利用反思日记、学习进度表等来实现。
在制定学习计划时，我们最好拆分为几个阶段。一方面可以降低执行难度，增加完成度；另外一方面，也有助于随时分析学习成果，特别是在整个计划完成以后，我们要花些时间去仔细分析，以此来了解学习成果，认识到自身的长处和短板，同时为下一步的选择做出决定：是维持还是更换学习，或者是加深学习难度？