幼儿园安全教育教案精选20篇(12)

1出示挂图请幼儿按顺序观察图片教师提问。
提问：*奇奇一天里吃了哪些食品这些食品有哪些特点？
*然后发生了什么事？
*妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
2幼儿观察并逐幅图讲述。
3教师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕喝了很多冰饮料吃了很多冰西瓜突然肚子疼得受不了在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生医生说：“生冷食品会刺激肠胃引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
1师：夏天大家都喜欢吃雪糕吃冰西瓜、喝冷饮怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？
2请幼儿分组讨论。
【幼儿园安全教育教案精选20篇】4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量在家听大人的话按照大人的规定食用生冷食品从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热能够喝一些绿豆汤或凉开水代替食用生冷食品。
幼儿园安全教育教案十六：
紧急电话
活动目标：
1．明白几种特殊的电话号码及其作用
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体状况。
3．具备初步的自救意识。
重点：明白几种特殊的电话号码及其作用
难点：具体使用这些特殊的电话号码
活动准备：
1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：
1．教师透过提问创设情境引起幼儿兴趣。
教师出示电话：小朋友你明白自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码它们是很有用的你们明白有哪些吗？幼儿自由讲述
2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码明白它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片引导幼儿认识。
教师：小朋友你们看这是什么号码它与我们家的电话号码有什么不一样在什么状况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动并明白这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎样办做什么” 。
教师：此刻我们来玩个游戏看谁说得好。这儿有一些图片我们看看图片上发生了什么事我们能够打什么电话帮忙他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？