小班下学期班级计划10篇( 二 ) 「问人人知识网」

(二)健康
1、每一天保证幼儿的运动量运动前讲清要求避免不必要的危险发生。活动中注意幼儿的表现及时提醒幼儿穿脱衣服。
2、适当控制体育活动强度动静交替。注意个别差异鼓励胆小、懒散的幼儿用心参与到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规则性。
3、为幼儿带给各种类型的运动器械根据周计划活动的安排带领幼儿进行体能锻炼。
4、加强幼儿的安全教育使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方构成初步的安全意识。
5、保教结合严格执行卫生保健制度一日作息制度注意加强病弱儿的照顾减少疾病的传播提高服务质量让家长放心满意最大程度地促进幼儿全面发展。
6、透过谈话活动、晨间检查的方式教育幼儿爱清洁、讲卫生注意持续个人和生活场所的整洁和卫生。
(三)社会
1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动学会帮忙成人做一些力所能及的事学会关心成人。
2、在各种活动中为每位幼儿创设、带给表现自己的长处和获得成功的机会增强其自信心和自尊心。
3、透过各类游戏活动培养幼儿团结合作、互相谦让敢于竞争的品质。
4、带领幼儿参加一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草培养幼儿社会活动中的乐趣。
(四)科学
1、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化引导幼儿观察的兴趣。
2、开展形式多样资料丰富的幼儿活动按计划定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展。
3、透过谈话活动教师自身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书影片培养幼儿初步的环保意识和行为。
4、三四月的时候还将进行"找春天的活动"引导幼儿利用各种感官进行探索活动。
5、游戏活动的时候教师为幼儿带给各种材料让幼儿自主选取和操作。
(五)艺术
1、在音乐活动中多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍并学习打2/4拍和3/4的节奏。
2、利用各种绘画手段与方式培养幼儿对绘画的兴趣初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。
3、根据班级特色优化班级教育环境定期及时地为各个活动区带给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手潜力。
4、根据主题活动的需要定期更换主题及活动区材料在教室内设立美术作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现潜力。
(六)班级特色:
1、在区域中带给丰富的材料供幼儿操作提高幼儿的动手潜力。
2、多收集民艺中泥工的作品让幼儿欣赏激发幼儿自己动手操作的欲望。
(七)家长工作: