小班下学期班级计划10篇( 六 )


三、幼儿教育教学工作:
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成 。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合教研时间用心讨论吸取其他班的长处 。
认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动 。
认真参加园内观摩教学活动从中相互学习与提高用心并准时参加各种培训提高自身素质与业务潜力 。
1.重视个别教育
幼儿年龄相差较大性格也不尽相同有的幼儿动作慢有的爱哭闹有的爱发脾气所以在活动中要因材施教对于不同性格的幼儿我们要实施不同的教育方法找到适合不同孩子的不同方法有利于幼儿各方面的快速发展 。
2.环境布置
根据主题资料及时并逐步地更换主题墙并主要以幼儿作品为主做到与探究资料相结合材料尽量丰富 。
教师相互协调共同完成 。
并且为了让幼儿增加对周围环境的认识我们还将在每月开展各种环保活动使孩子了解环境与人类的关系 。
3、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作 。
鼓励家长用心参加志愿活动发现本班的用心分子进行表彰 。
透过网页让更多的家长了解幼儿园 。
向家长开放半日活动和家长会让家长进一步了解幼儿的在园生活状况 。
透过家长园地使家长了解我们的教育资料并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识 。
做好家访工作普访一次家园同步共同教育好幼儿 。
四、每月工作安排:
二月份:
1、做好开学各项工作安定幼儿情绪 。
2、师生共同准备材料进行环境布置的更换 。
3、投放区角材料丰富幼儿的区角活动 。
三月份:
1、家长会 。
2、让幼儿明白“三八”妇女节体谅妈妈的辛苦学会关心别人 。
3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料 。
4、开展“安全活动周” 。
四月份:
1、开展小班纸工比赛 。
2、丰富成长档案工作 。
五月份:
1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育 。
2、向家长开放半日活动 。
3、准备“六一”系列活动的准备工作 。
六月份:
1、安排好“六一”系列活动 。
2、完善成长档案工作 。
七月份:
1、对幼儿进行安全教育祝幼儿过个开心、安全的暑假 。
2、做好幼儿升中班的衔接做好学期结束工作 。
小班下学期班级计划 四:
幼儿园小班下学期班务工作计划
经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立 。但孩子还存在
动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足 。而本学期刚进来的新生总体存在情绪不稳定比