我的伯父鲁迅先生教案6篇(13)


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2、这些情景都被当时站在一边的小周晔看在了眼里 。其实不仅仅仅是这些细节多年以后她依然还记得还清清楚楚多地记得――
(出示:这时候我清清楚楚地看到而且此刻也清清楚楚地记
得他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了突然变得那么冰冷那么严肃 。他没有回答我的话只把那枯瘦的手按在我的头上半天没动最后深深地叹了口气 。
3、伯父没说一句话但这严肃的表情这深沉地叹息最令人难忘 。他在
为谁叹息
(为那位车夫叹息!因为――在那么冷的天他光着脚在路上跑脚都受伤了 。为我们国家叹息!因为――当时社会十分黑暗……
为劳动人民叹息!谈一谈 。――劳动人民的生活苦不堪言……
为自己而叹息!谈一谈 。――自己有时很无奈救助了一个黄包车夫却还
有千千万万像这个黄包车夫一样的劳苦大众却无能为力 。)
一声深深地叹息!为国家为人民也为自己 。指读 。(配乐)
4、鲁迅生活的时期整个中华民族正处于水深火热之中生活在社会最底层的劳苦大众正在痛苦地呻吟 。应对这些一生都在与黑暗势力战斗的鲁迅先生心潮起伏多少忧虑多少愤慨都化作了一声深深地叹息!一齐走进这段文字 。齐读 。(配乐)
我们已经触摸到了鲁迅先生内心那复杂的情感 。
◎关心阿三
1、刚才我们与周晔一齐回忆了她和伯父在一齐的日子看到了周晔眼中的鲁讯那么别人眼中的鲁迅又是什么样貌呢我们去听一听鲁迅先生家里的女仆阿三是怎样说的 。
(学生读阿三的话)
2、听了阿三的话再联想到鲁迅对那位车夫的救助能够看出鲁迅先生怎样(对生活在社会最底层的劳动人民十分关心)
3、此时我们完全能够用一句话来概括鲁迅先生的高尚人格――(出示:伯父就是这样一个人他为自己想得少为别人想得多 。)指读 。
对为自己想得少为别人想得多这正是鲁迅先生伟大人格的体现 。齐读 。
◎悼念伯父
1、就是这样一个人在1936年10月19日病逝于上海一颗伟大的心脏
停止了跳动 。他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里上海上万名民众自发前来吊唁和送葬 。让我们同周晔一齐回顾那万人同悲的场面――
(出示:伯父去世了他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里许多人都来追悼他向他致敬有的人甚至失声痛哭 。数不清的挽联挂满了墙壁大大小小的花圈堆满了整间屋子 。送挽联、花圈的有学生有工人各色各样的人都
有 。)
自由读 。
2、前来吊唁的人来自各行各业 。著名作家巴金当时还是一个青年他亲眼目睹了这一切 。此刻透过他的文字来看看当时的情景 。
(出示:巴金《永远不能忘记的事情》片断)