小学语文教研计划10篇( 二 )

3、加强教师教学过程管理。本组教师要用心切磋教法学法用心上好实践课、研究课开展评课交流及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织重视组内和组际之间的团队学习和合作学习加强教研组信息化建设步伐整体促进教研组业务水平的提高争创学校先进教研组。
三、悉心指导优化服务规范语文教学常规管理。
1、加强备课注重合作做到资源共享切实注重教学效果提高整体教学质量。
【小学语文教研计划10篇】2.教师要坚持参加市教研活动外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解以求上下渗透知识衔接自然。
3、开展师生共读及共写随笔活动加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书常交流不断钻研业务精益求精。
4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
四、课后辅导：坚持面向全体因材施教大面积提高的宗旨。
1.任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划组建帮教小组发挥帮教小组长的作用使学习困难学生在同学的帮忙下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策即优先调动学习困难学生学习的用心性优先提问学习困难学生优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态经常与家长持续联系继续建立“学习困难学生档案袋”透过数据及文字分析力求找出科学有效的途径帮忙他们在原有基础上提高。
2.加强课堂教学研究：
开学伊始学校行政和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课每次听完课教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学状况。每个任课教师按照学校要求用心参加各级各类教学大赛展示自己的教学特色。教研组发挥群众智慧群策群力反映学校教学教研成果。
3.加强教学质量检测分析。坚持章节把关跟踪问题把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测资料透过检测解决教学中存在的问题采取相应对策不断改善教和学的方法。坚持周末卷练习制度注重习题的基础性教师要认真阅卷讲评真正落实对基本知识的“周周清” 。及时做好质量分析反思小结反馈等工作及时调整教学策略提出分层教学辅优补差的措施并做好相应记录。
4.本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛为学生建立展示自己的舞台学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。
五、常抓不懈加强教研组、备课组建设：
1.教研组、备课组活动定时定点定主要资料定中心发言人。