小学语文教研计划10篇( 三 )

教研组活动时间。
2.教研组活动要在“实”字上下功夫在“研”字上求发展使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
3、教研组、备课组活动本着“教学有法教无定法贵在得法”的原则要着重从四个方面研究培养学生潜力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会让学生敢于提出问题善于分析问题培养解决问题和辨别是非的潜力以体现素质教育的方向性;在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会提高学生掌握基础知识的潜力以体现素质教育的基础性;在课堂教学中多给学生创新想象的机会培养学生赋予想象勇于创新的潜力以体现素质教育的发展性;在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会培养学生动手动脑适应生存环境的潜力以体现素质教育的实践性。
4.教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作并做到有检查、有记载有反馈出现问题及时整改防止异常。
5.、教研组长与校领导随堂听课并及时评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听边听边思及时评注提倡同年级组老师相互之间多学习多交流。每学期每位教师听课不得少于10节教研组长不得少于15节。
6、抓好一、三、五年级语文教研专题课借此探讨、研究、提高本组的语文教学水平。
教研活动资料安排：
九月：(1)透过“教研组工作计划”、各年级“备课组教学计划” 。
(2)常规备课、课堂教学、随堂听课、作业批改检查。
(3)进行月考。
十月：(1)教师研讨课听课评课。
(2)教学常规检查反馈。
(3)开展班际写字比赛。
(4)进行月考。
十一月：(1)进行期中质量检测并写好质量分析与整改措施。
(2)学科竞赛活动。
(3)各备课组进行教研活动。
(4)进行月考。
十二月：(1)期末业务大检查。
(2)期终复习计划制定及落实。
元月：(1)期末检测。
(2)写好科组教学检测整改措施及总结。
小学语文教研计划二：
一、指导思想
本学期以学校工作计划为核心以《小学语文课程标准》为引领立足我校学生学习的实际状况坚持面向全体打好基础围绕“真实、有效”的教研主题以研促教立足课堂努力实现“扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的潜力全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈培养学生良好的学习习惯。