引领孩子进步的13大暗示法怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

7、培养让孩子写舒展且大的字的习惯。
8、对于有气无力的孩子，不要用“你不要有气无力”的负面性暗示。
9、上餐馆时，让孩子冒险选择他从未吃过的菜肴。
10、对不擅长带头做事的孩子，试着刻意让他帮忙做家事。
11、欲使孩子活泼发言，应常问他不能只回答“是”或“否”的问题。
12、即使最后需由父母决定的事情，也要故意询问孩子的意见。
13、孩子被赞美了自己意想不到的地方，会自我扩大而变得活泼。
“暗示”法十：使孩子更有自信
1、偶而刻意给可以做得很好的课提，让孩子获得成功的体验。
2、孩子正向困难问题挑战时，故意忽视错误，只赞美做得好的部份。
3、不要赞美结果，而赞美过程，孩子就会产生肯做就会成功的自信。
4、为了避免指责成为负面暗示，所以在指责前先赞美。
5、赞美优点比指责缺点，更能培养孩子的自信。
6、告诉孩子“只让你考一流学校”，使他产生向二流学校挑战的'自信。
7、父母说出“没出息”一句话，会使孩子真的没出息。
8、看到自己亲近的人事物受到毁谤，孩子会感觉自己也被毁谤。
9、在第三者面前批评孩子，比直接责骂孩子更伤孩子。
10、掌握一些幸运事迹，告诉孩子“你走运了”，孩子会增加自信。
11、孩子对于前途快丧失自信时，提醒他以前所获得的成绩。
“暗示”法十一：解除孩子自卑感
1、常说“绝对”的语句，会使孩子的自卑感逐渐淡化。
2、对于只获得五十分而沮丧的孩子说：“已经五十分啦！”
3、要拒绝时，应该附带提出“因为…所以不行”的限制条件。
4、避免孩子只注意“做不到的部份”，而留意做到的部份。
5、将缺点看成优点，孩子的自卑感会减轻。
6、针对孩子的自卑感，让他阅读伟人传记。
7、故意指责成绩好的孩子，而让丧失自信的孩子解除自卑感。
8、不管多么微小的事都无所谓，让孩子感觉他具有特别的技能。
9、孩子失败或做错时，强调“运气”也是一种方法。
“暗示”法十二：矫正孩子缺点
1、在孩子面前指出其它孩子的缺点，也能收到控制的效果。
2、对于缺点多的孩子，告诉他他会很有前途，以鼓励他。
3、安排孩子去传达其它孩子的缺点，孩子会主动矫正自己的缺点。
4、孩子为了缺点而烦恼时，将缺点转为优点。
5、不要直接矫正缺点，而排除藏在缺点背后的欲求、不满。
6、如果孩子常常失败的话，应暗示说：“失败也无所谓。”
7、惩罚或威喝的暗示，如果煤有偶尔加以使用，就会减弱。
8、不要直接指出孩子的缺点，而利用自言自语的方式较好。