四年级语文上册《梅兰芳蓄须》教学教案怎么写?(11)


师:七星瓢虫专捉棉花叶子上的害虫 , 是了不起的田园小医生 , 农民伯伯还亲切的称它为“活农药”呢!(相机板书:蚜虫)
(三)学习第6自然段 [落实目标4] 1.(课件出示 , 配欢快音乐)有了七星瓢虫的帮忙 , 不久 , 棉花姑娘的病好了 , 长出了(引读)——碧绿碧 绿的叶子 , 吐出了雪白雪白的棉花!
2.对比句子 , 感受“碧绿碧绿的、雪白雪白的”特点 。
(出示句子对比)同学们来看这两个句子 , 对比一下 , 你发现了什么?你更喜欢哪一句?为什么?
对 , 像这样的叠词 , 表示出的程度会更深 。除了碧绿碧绿的叶子 , 你们还知道碧绿碧绿的什么?
【四年级语文上册《梅兰芳蓄须》教学教案怎么写?】碧绿碧绿的小草… 雪白雪白的…… 四、总结延伸 [落实目标5] 在自然界中 , 像七星瓢虫这样能捕捉害虫的动物医生还有很多 , 我们一起来认识几个吧!(课件出示图片 , 简介:猫头鹰、蜻蜓、壁虎)它们都是我们人类的好朋友 , 我们一定要保护它们 , 爱护它们! 【板书设计】