可贵的沉默教学实录6篇(17)

此时此刻你必须想起了他们我们伟大的父母。他们在哪里呢。
7或许此时他背着重重的行囊在坚实的人生路上跋涉。
8
他们这样做是为了谁。此时此刻我有想到一个感人的故事。请看大屏幕我们一齐轻轻的读这个故事。可怜天下父母心你们会怎样回报父母对你们的爱呢？怎样孝敬他们。说一说。
生;我要明白父母的生日父母过生日时用自己的零花钱给父母买礼物。
生：回家我要帮父母做家务。
生;我要给父母拿拖鞋端水给他们洗脚。
生：努力学习取得好成绩让父母高兴。
出示亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了。
此时此刻你必须有许多话要对爸爸妈妈说写下来好吗
生回答。
同学们让我们一齐感恩我
可贵的沉默教学实录五：
《可贵的沉默》教学实录
这天是我的晨会课。早上我按常规走进教室想看一看孩子们是否预习课文资料。结果让我头疼有的学生更本没有预习见我检查才恍然大悟忙起来。我只是看着他们那样貌为他们干着急。心想：他们和小组的朋友会处理好的。
上正课了我端着教科书走进教室孩子们盯着我想看老师这天究竟会上那一课。我说：孩子们我想问你们一个问题大家愿意回答吗？
生齐答：很愿意。
师：你们过生日时父母亲是怎样给你们过的？
生1：买蛋糕。得意摇晃脑袋
生2：买新衣服。
生3：煮鸡蛋肉、好吃的。
生4：让我到街上去挑想买什么就没买什么。但规定在一百元钱以内。
生5：打工在远方的父母给我打电话问候、关心我并且叫爷爷奶奶给我煮好吃的。
......
师：孩子们父母祖父母外祖父母给你们过生日的都举起手来我想数一数究竟有多少人。
阿！顿时教室里像翻了天一样绝大多数同学都举起小手还在为我数人数。有的甚至站起来数我故意不管他们。结果他们一共数到34个同学还有2个同学没有举手。我心里明白是怎样回事但故意走到他们位子上问原因。有的孩子帮他说：
生6：“马燕的妈妈不要她姐妹俩跑了两年了根本不管他们。”
生7：陈浩的父母到远处打工几年都没有回来他的祖父母经常生病家里很穷。”
师：孩子们你们听到了吗举手的同学多么幸福阿！有父母的疼爱有祖父母的关心是不是感到自豪阿！听一听我们班上还有两个同学是那样的。我们就应共同关爱他们是不是呀！
生齐声回答：是的。
我立即掉过头来问一问孩子们你们当中有谁明白自己父母生日的请举手。
顿时鸦雀无声你看着我我看着你大家都不说话。也不明白怎样回答这件事情。