小学语文四年级教学计划怎么写?( 五 )
4、继续做好培优补差工作 。
五、课时安排
每周基本安排讲授一个单元,每课安排两课时 。第一课时为基本字词的认读 。第二课时重点安排课文分析,教师在朗读方面的指导 。
六、奋斗目标
本年度,力争在中心校考试中取得前三名的成绩,并且在今后的教学中注重培养学生的朗读能力,写作能力,分析课文,理解课文的能力 。
小学语文四年级教学计划怎么写?
学生情况分析:
四年级要完成由中年级向高年级的过渡 。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础 。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣 。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的 。所以说,四年级是很关键的一个学年 。
本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强 。但是,孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁 。上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展 。
本册教材的基本结构
本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等) 。
本册教材的教学目标
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观 。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标 。
本册学习要达到的主要目标:
1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯 。
2.会使用字典、词典,有独立识字的能力 。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖 。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用 。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情 。能复述叙事性课文的大意 。
6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料 。
7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯 。听人说话能把握主要内容,并能简要转述 。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法 。
8.留心周围事物,勤于书面表达 。能把内容写得比较清楚、比较具体 。会写简短的书信便条 。能修改习作中有明显错误的词句 。
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