科学备课：根据学校的要求 ， 认真及时的备课、上课 。每堂课都在课前做好充分的准备 ， 课后及时反思自己的课堂教学实践 ， 对课堂进行深度的反思 。激发学生学习的兴趣 ， 减轻学生过重的课业负担 。
认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思 ， 找出教学中的成功与不足 。努力寻找解决问题的方案 ， 并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来 ， 不断丰富自己的教学方法 。
通过5年的理论学习 ， 提升自己的理论素养 。
认真听取意见 ， 及时调整教育教学方法 。
认真记录教学过程的点滴感受、理性思考 ， 以论文或研究报告的形式表述或发表 。
2、研修方式
听从学校安排 ， 参加研修活动 。
经常上人教论坛、人民教育出版社等各种网站阅读教案设计、教学点评、教学随笔等各种文章和教育视频 。也自主订阅杂志 ， 图书馆借阅各种图书 ， 网上数字图书来充实自己 ， 提高自己的知识水平、教学理念 。
平时多和同事交流教学心得 ， 从而来提高我的课堂教学 。

小学语文教师工作计划怎么写？

工作计划一、指导思想：
语文教学是学校的重要工作 ， 是学生整体素质的重要组成部分 ， 为了迅速提高我校的语文成绩 ， 抬升学校的综合地位 ， 特此制定学校的语文教学计划 。本计划以提高教师素质为基础 ， 以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点 ， 以干事创业、放开手脚抓质量为突破口 ， 以新课程标准为指针 ， 以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的 ， 真抓实干 ， 扎实工作 ， 狠抓作文教学和写字教学,为我校语文教学成绩的全面提高而努力 。二、工作目标：
进一步加强教师培训与指导 ， 掌握一定的语文学科渗透主题的方法 ， 特色教学落实得更好 。完善教师课堂教学评价 ， 突出课堂教学的活动化 。整合教育资源 ， 努力构建作文“活动化”的课堂教学模式 。抓好信息技术与课堂教学整合 ， 提高教师制作课件 ， 充分利用多媒体进行语文教学的能力 。继续加强大阅读 ， 课内指导 ， 课外阅读 ， 提高学生的阅读水平 ， 丰富学生的语言积累 。确立大语文观 ， 开展丰富多彩的实践活动 。树立科学的发展观 ， 提高教学质量 。采取一切可行的方法 ， 提升学生的语文整体素养 ， 包括学生的听、说、读、写的能力 ， 提高学生的语文品位 ， 培养高素质的一代新人 。三、工作内容

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