将心比心教育学习心得体会怎么写？

将心比心教育学习心得体会
【将心比心教育学习心得体会怎么写？】她是我们幼儿园的优秀年轻教师的领导人，也是我们的保教主任，带领我们一步一步一个脚印的走到现在。也许因为年轻所以没有那么多感人的故事，可她说的一句话却让我影响最为深刻。
在我看来孩子是不能溺爱，也不能太过宠着孩子，最重要的'还是讲道理。幼儿园我不在乎她们能学会多少东西，但养成良好的行为习惯是最重要的。
事情是这样的，我们班有个小男孩不愿意吃饭，每到快吃饭了，就到床上去睡觉，而中午其他小朋友睡了浩浩就不睡了，真的很让我头疼，我刚开始还一直跟他讲道理，哄着他，可最后我发现他越来越变本加厉。变得比以前更严重，我有几天几乎天天给家长打电话，严重时就直接到幼儿园里来。家长也是管不了的，我都想放弃了，难道就真的没办法了吗？星期四是她的下午课，她来到我们班，我大概跟她讲了浩浩的情况：昨天中午饭都没有吃。看到他在床上躺着，把他叫起来，他就大哭。她就一直在寝室里跟浩浩讲道理，半个小时以后，等其他孩子都吃完了。浩浩才不情不愿的出来，我将事先留好的一大碗饭菜端浩浩面前。只看浩浩飞快的将饭吃完，中午也安安静静的睡觉了。
她告诉我，我们老师应该将心比心，你想如果你是妈妈，你的孩子在幼儿园饭都没吃，饿了一天你怎么想。是的，将心比心，听了这四个字我才发现了自己错在了哪里。在幼儿教育的这条路上还需要不断的向优秀教师学习。不断进步。

将心比心教育学习心得体会怎么写？

学习《将心比心》心得体会
昨天下午，我们在**小学听了刘老师的一节公开课：《将心比心》，收获颇多。从整堂课来说，刘老师教学设计新颖，导入引人入胜，中间各个环节环环相扣，有很多值得我学习的地方。就先从导入来说吧，由“人”字导入，人是社会中的人，不是独立的个体，这就需要人与人互相支持，互相理解，用自己的心来比照他人的心，引出课文题目，独特而新颖。另外，从中国汉字的角度来说，汉字是奇妙的，有趣的，最近播放的《汉字英雄》也吸引了不少小学生的眼球，把“人”作为一个汉字去研究，同样激发了学生的学习兴趣。
在教学过程中，刘老师引导学生们先找出本文中富有哲理性的句子，然后引导学生找出与其对应的两个小故事，并进行简要地概括。最后引导学生回归故事，找出让他们感动的地方，并通过自己的朗读表现出来。在课堂的结尾处，刘老师出示仿写句子，让学生结合自己的生活实例来仿写，培养了学生的写作能力。可以说，在整堂语文课，学生时时有事做，事事有人做，听、说、读、写样样不落。这才是一堂真正的语文课。