四年级语文《云海日出》教案怎么写？( 八 ) 「问人人知识网」

四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
（一）谈话导入
我们生活的这个世界，有很多神奇而壮观的自然现象，如果你能仔细观察，一定会被它迷人、秀美的景象所陶醉。今天，我们就来欣赏一下黄山“云海日出”的美景吧。请同学们打开课本，翻到第30课（板书：云海日出）。黄山位于安徽省南部黄山市。1990年12月被录《世界文化与自然遗产名录》，主峰莲花峰海拨1864、8米。黄山常年雨量充沛、林木茂盛、云蒸雾涌，自然景色变幻莫测。黄山可以说是无峰不石、无石不松、无松不奇，它以奇松、怪石、云海、温泉 “黄山四绝”闻名于世，成为全人类的瑰宝。明代的地理学家徐霞客曾说“登黄山，天下无山，观止矣” 。后来也有人用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”来高度赞美它。下面我们一起随着作者方瑞华的笔触，走进黄山。
（二）初读课文，整体感知
1、首先请同学们自由地朗读课文，注意文中的生字新词，做到读准字音，读通课文。
2、思考两个问题
（1）、课文是按什么顺序记叙的呢？
（2）、课文主要介绍了黄山的哪些景色？
（三）分析课文，真切感悟
（1）课文从大体上看，可以分为“云海”和“日出”两部分，那么课文的哪些自然段是写云海的，而哪些自然段又是写日出的呢？（课文3、4自然段描写的是黄山云海的景象， 5—7自然段描写的是黄山日出的景象。）
2、学习“云海”
（1）云海究竟是怎样的景象呢？指名读第3、4自然段。（评价）
（2）根据刚才我们同学所读的内容，你从哪些语句中感受到了云海的神奇，它们分别说出了云海的哪些特点？
a我们看见北面山谷中明晃晃、光闪闪的一片，似乎是放在深山空谷中的亮闪闪的大镜子，又如无边无涯的白茫茫的水面。那就是云海。这一句运用了什么修辞手法，把什么比作什么？
b师拿镜子演示，与图片对比，说说共同特点？（平、静、大） c这就是作者对云海日出的静态描写，突出云海的静态美（师板书静态描写：平稳光洁、漫无边际）。
d老师在这就中发现了一些很有意思的词，谁发现了？（明晃晃、光闪闪、亮闪闪、白茫茫），指导朗读这一句。
3、“山峰时隐时现，变幻无穷，云朗上下翻滚着，一会儿像万马奔腾，一会儿又似帆樯林立，光怪陆离，景象万千，把黄山点染得有几分仙气。”