小学五年级上册英语第二单元《 My Days of the Week》说怎么写？( 四 )

小学五年级上册英语第二单元《 My Days of the Week》说怎么写？

Unit 2 My Days of the Week 教案
第一课时教学设计
教学内容：A Let’s learn Let’s start Let’s sing Let’s play 教学目标：
1、能听懂问句：What day is it today ? What do we have on Mondays ?并能做出正确回答。
2、能够听、说、读、写单词：Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday ，并能根据实际情况替换句型熟悉运用。
3、能够运用新的语言进行Let’s play 中的星期转盘游戏。能够听懂、会唱歌曲My days of the week .教学重点难点：重点：Let’s learn中的四会单词。
难点：要求学生开动脑筋巧记单词，结合句型替换关键词。教学准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带教学过程：
1、热身
（1）播放歌曲，学生看书并感知歌曲。（2）日常口语练习。包括练习时间的问句。
2、练习
问学生哪些会说单词周一到周五。让学生来当小老师帮助教学。5分钟后，开展各组学单词的汇报。并评出学的最好的一个小组。
3、新课呈现（1）教师结合部分的问句：Let’s start ,引导学生复习有关课程的词汇，再让学生看主情景图感知本单元的主要语言。
（2）开火车练习句子：What cla do you like ? --I like ……
（3）听录音Let’s chant ，引导学生自学该部分的内容。重点指点单词favourite .（4）游戏：warm and cold （复习单词周一到周五）
（5）在黑板上圈出今天的日子，自问自答：What day is it today ? It\\'s … （6）开火车练习问句。
（7）出示上课班级的一周日课表。指着当天的课程，自问自答：What do we have on …? Let me see .we have ……
（8）Let’s chant What day is it today ? It’s ….What do we have on ….s? we have …
（9）教学书本日课表中的新单词Moral Education , Social Studies .
可以利用chant进行教学：Moral , Moral , Education .Social , Social , Studies .（10）再次听录音（包括14页， 16页和歌曲）
4、巩固
以四人小组为单位复习本堂课学过的内容
第二课时教学设计
教学内容：A Let’s learn Let’s talk Good to know Group work 教学目标：能听懂、会说：What day is it today ? It’s…What do you have on …?We have…I like…并能在情景中熟练运用。了解西方国家一些没有固定日期的节日，如母亲节、父亲节、感恩节等。这些节日都是在某个月的星期几，日期不固定，每年会有变化。
教学重、难点：重点：几个重点句型的掌握并能自如的运用。难点：Let’s try 的部分易混淆。
教学准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带教学过程：