优秀班主任事迹材料16篇(28)

3、设立《班级日志》。班里设置《班级日志》由值日生轮流记录。以记录发生事件为线索以抒发自己真实感受为评论。让它成为师生互诉衷肠的谈心亭成为见证班级成长的文字相册成为联系师生情感的纽带和桥梁。同学们在那里能够进行班级焦点访谈热点讨论实话实说。能够记录学生学习的苦与乐球迷的喜与忧老师的得与失干部的勤与律。《班级日志》配合班级的活动栩栩如生的描绘点点滴滴的渲染会使班级文化拓展、升华。
4、公开班主任电子信箱。向学生公布电子信箱让学生与老师交流时能够用真名也可匿名。自信自己和学生的关系是真诚的、坦荡的。同时也自信自己平时处理一些问题是公正和无私的。用电子信箱能够让学生丢弃了顾及和猜疑。这样的交流不再是师与生的对话而是平等的人与人的交流是互信的心与心的融合。班级内的任何一个同学都敢于讲真话讲实话。
优秀班主任事迹材料十一：
优秀班主任评选先进事迹材料
我是边远山区的一名班主任。2005年8月从xx校园调入xx中学。自2005年9月以来在我校连续7年从事班任班主任管理工作。在班主任管理工作中我热爱我的学生同时也热班主任工作。我所带班级多次被评为优秀班群众我本人也多次被评为优秀班主任。下面我将我的工作状况向领导们汇报如下：
一、立足校园立足大局
在工作期中我立足于校园工作的实际与全局也一切以校园工作的开展为出发点和归宿。
2005年结婚我放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才与我校教师回老家举行婚礼婚礼之后一天就赶回校园上课。
2006年小孩出生我与其妻子从校园工作的大局出发放弃了产假。当时正值我校英语教师缺编我们夫妻均为我校的英语教师为了我校教育教学工作能顺利进行也从我校工作的实际和大局着想我们放弃了半年的产假。
2011年我的侄子在校期间溺水身亡作为家属我悲痛但作为一名人民教师我没有选取唯一能做的就只能与凤冈县新建中学、凤冈县教科局领导及新建乡人民政府处理处理后事。在我们各方的共同努力下在出事当晚就把我侄子运回殡仪馆火化。我们仅用1天的时间妥善地处理完后事没有给新建中学和上级领导造成任何负面影响和损失。
二、把对学生的爱和班主任工作的热爱融入到我的班级管理当中
没有爱就没有教育。作为班主任找出学生的闪光点帮孩子找回自信是对学生的一种爱而找出学生的缺点并帮他克服也是一种爱。总之两种爱都不能少。所以当好一名班主任是一门艺术更是一种技术。
在我的班主任工作经历中我会永久记住这个学生。在很多老师的眼里他是一个“无可救药”的学生而对他教育的成功将是我教学生涯里一笔无价的财富。在七天的时间里我四次家访八次与其家长谈话六晚上外出寻找一次次失落一次次从头再来。那七天我想说我真的很累很累。但最终我成功了。