个人教育实习总结怎么写?( 二 )


2、了解学生,交流沟通 。作为一个实习老师,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教” 。对学生的基本情况不了解,于是我利用见习的这一星期,通过与指导老师了解情况来了解学生的基本情况,同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,课间深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通 。
3、尊重学生,以诚相待 。在实习期间,我在同学中建立威信,与他们平等相处,建立了和谐的师生关系 。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分 。这样才能赢得越来越多的学生的信任 。
4、一视同仁,平等相处 。。在实习期间,处理问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题 。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心 。
通过这次实习,我第一次发现自己真的长大了,不是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响 。也许,随着岁月的流逝,我会淡忘他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心 。在这段时光中,我付出了很多,但得到学到的更多 。不管将来我是否成为一名教师,这些都使我终身受用 。
“学高为师,身正为范”,这的确是一副很沉的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,终有一天会“待到山花烂漫时,她在丛中笑” 。我盼着站上讲台的那一天早日到来:
我会把我所知的一切教给学生; 我会把我的蓝图化为现实;
我会把它当作是自己对人生追求的真正开始!

个人教育实习总结怎么写?


作为一名师范类大学生,教育实习是一个必不可少的程序和学习经历.在两个月的实习生活中,我体会到了作为一名教师,责任之重大,其间的喜悦和辛苦.回想和学生们在一起度过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生相比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆,学生的能力一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想成为一名优秀的教师,并和学生建立良好的关系,树立起老师的形象,还需要走一段艰难的探索之路.
在实习期间,我们主要任务是班主任工作和教学工作.
班主任是班级工作的组织者,管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用.作为一名班主任,如何让自己的工作做到,既对学校良好风气的形成起到显著地效果,又能和学生打成一片,成为学生畅所欲言的良师益友呢?在此次实习担任班主任工作期间,我有了一个这样的认识:班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生进行心理沟通的过程.只有真正了解学生的内心世界,以学生角度考虑学生们遇到的问题,做到有的放矢,方法得当,才能在教师对学生的的成长提供帮助指导,学生对老师的工作的支持程度上达到良好的效果.