父亲的菜园教学设计( 五 )
正因“我们的情绪都不大舒畅”“饭桌上总也盛不满的菜碗”因此父亲要“精心伺候”着这一块菜园 。
五深读课文升华主题 。
1 。引述:在父亲的精心伺候下直到此刻那块坡地仍是我家的菜园 。
2 。引读最后一节 出示:
直到此刻那一块坡地仍是我家的菜园 。春有菠菜、莴笋夏有黄瓜、茄子秋有辣椒、南瓜冬有萝卜、白菜 。一年四季都是一片诱人的翠绿 。
3 。质疑:课文能够用“我家的菜园”或“我们的菜园”来作题目吗?为什么?
4 。用自己的话来夸一夸这位父亲 。
六课文延伸资源拓展:
1、写一写:
课外时刻能够参考本文的写法写一写自己的父亲 。
2、读一读:
写父亲的文章还有很多例如朱自清的《背影》;许地山的《落花生》等请同学们课外时刻找这些书来好好地读一读 。
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