小学一年级语文工作计划怎么写?( 二 )
二、教材分析:
全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成 。为了方便识字和阅读 , 生字和课文全部加注了拼音 。
1、“入学教育”由四幅图画组成 , 主要通过图画让初入学的儿童了解学校生活的一些侧面 , 感受老师的亲切 , 学习一些简单的文明用语 , 了解语文课的学习形式和内容 , 并且喜欢上学习语文 。掌握正确的读书、写字的姿势 , 重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯 , 另外就是使学生从小学会爱惜学习用品
2、汉语拼音 , 巩固汉语拼音 , 能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话 。能默写声母、韵母并抄写音节 , 在四线格上写得正确、工整 。
3、识字 , 分2组编排 , 每部分每课都配有一幅情景图 , 这样安排不仅能使学生根据情景图集中识字 , 而且还能帮助学生认识事物 , 激发学生学习的兴趣 。
4、课文 , 共安排20篇课文 , 分4组编排 , 每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成 。20篇课文中随课文教学识字305个 , 写字168个 , 课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点 , 具体表现在:⑴入选课文篇幅短 , 而且题材广泛 , 内容生动活泼 , 插图新颖有趣 。⑵每篇课文均为全文注音 , 这样安排既可复习汉语拼音 , 帮助学生识字 , 也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力 。⑶课后练习都是两次 , 一次是朗读 , 背诵或复述 , 一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红 。另外 , 每组课文之后安排了一个学习园地 , 内容包括认读生字 , 巩固汉语拼音 , 复习笔画、笔顺 , 进行词、句训练和说话训练 。4个学习园地自成系列又具有相对独立性 。
三、教学要求:
1、学习习惯
⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯 。
⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法 , 养成良好的书写习惯 , 爱惜学习用品的习惯 。
⑶养成认真听讲的好习惯 。
2、汉语拼音:
(1)认对、读准声母、韵母 。
(2)能准确地拼读音节 。
(3)能说出声调符号的名称 , 读准四声 , 学读轻声 。
(4)认识四线格 , 能正确书写声母、韵母和音节 。
3、识字写字:
⑴培养写字兴趣和良好写字习惯 , 准确认读305个生字 。
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