基于上述分析 ， 在具体的教学过程中 ， 我们有必要坚持这样的观点：分数很重要 ， 有助于一个学生走向成功 ， 一个不重视分数的学生不是一个上进的好学生；但同时 ， 也不要把分数看得过于重要 ， 因为它只是智育的一个指标 ， 同时渗透了德育、体育和美育的一些成果 ， 但绝对不是德智体美教育的全部 。
有了上面正确的理念为基础 ， 做为一名普通的高中教师 ， 我们在面对以素质教育为由完全否认应试教育的批评时 ， 就增添了底气和勇气；我们在面对政府部门的某些“唯分数论”的规定时 ， 就多了理解和坚持；我们在讲台上授课时 ， 就可能更接近全面和完美 。
教书育人 ， 教人以本领 ， 塑人之灵魂 。虽然任重道远 ， 我们却以苦为甘 。

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