教育教学金点子案例10篇

教育教学金点子案例教育教学金点子案例一：
教育教学金点子成功案例
一、问题的提出
xxx是一个班上的一个捣蛋孩子他不遵守纪律上课随便经常没有书本和笔课堂上不认真学习课下不完成作业爱和同学打架。问问理由不少。为此老师没少批评他但是效果不佳。
二、解决问题的方式方法
为了彻底帮忙他改正缺点我首先了解家庭状况。他是一个外籍学生父母带着他从外地来潍坊打工因为父母都年龄比较大了从小溺爱加之父母都没文化导致孩子养成很多不良习惯。于是我给予了他更多的关注期望他能从老师那里得到关爱。[由www.smesun.com整理]
1、捕捉进步及时表扬鼓励
因为王卿轩的学习习惯和他家长不配合的问题他的作业从来没有值得表扬之处。有一次他的一篇课堂作文写的有些水平我当着全班的面读了出来还对他赞赏有加。看着他有点骄傲的表情我打心里高兴。之后他一有点成绩我就表扬还把他写的一首小诗贴在后墙的展示板上。
2、课间谈心拉近师生距离。
自从得知这孩子的家庭状况我开始反省自己的行为我想我就应走进这个孩子的心里。
我开始慢慢接近他跟他聊天。聊他的爱好和兴趣聊他的特长和得意之处……虽然他一向是一副嬉皮笑脸的样貌看着确实不让人喜欢但我还是会刻意地去摸摸他的头。
平日我经常让他给我干一些事情干完后及时给予表扬。遇到不完成作业就让他在我的办公桌上写这样他就会不自在问我能不能回教室完成我说不行在我面前写他很快就写完了我警告他以后再不完成作业就到我办公室写一段时间作业单上没有他的名字。我感觉到从那一天起他开始喜欢我了。经常告诉我班内的新状况。
三、效果
为师之道在于以身作则用行动感染学生成为表率。我想我会更有信心地用自己完美的心灵和辛勤的劳作去引导这些可爱的孩子茁壮成长。
教育教学金点子案例二：
问题的提出
说谎是一种用语言虚构、捏造事实来掩盖自己的意图或用不正确的方式隐瞒部分或全部事实的欺骗行为。说谎是当今中小学生中的普遍现象。家长和教师务必正视与准确分辨孩子的谎言下大力气去教育、引导他们消灭谎言将学生培养为正直、诚实、坦率的人。
解决问题的方式方法
1、了解说谎动机
学生说谎都有其必须的心理原因了解动机我们才能找到辅导矫正之法。
2、家校联系共同教育
老师必要时和家长及其他任科老师联系能够透过家访活动做耐心细致的工作逐步纠正家庭教育方式取得他们的用心配合从而真正使学生心悦诚服地理解教育改正缺点。
3.正面引导以理服人
当发现孩子说了谎话时．家长、老师不要用感情去逼迫孩子不可用恐吓手段去对待孩子应先弄清楚孩子为什么说谎如果其出发点是好的应让他透过正确的途径去解决问题。