班主任反思教育的细节有哪些( 二 )

1、阅读教育报刊这积聚教育反思智慧的重要来源。
2、向优秀教师学习揣摩他们的教育方法这是生发教育灵感的重要渠道。
3、上网查询各种资料、论坛交流等都是积累教育反思智慧的场所。
4、爱教育、爱学生、带着激情上课这是生发教育反思智慧的重要渠道。
5、反思后要在实践中不断创生教育智慧。
五、教师也是人在工作中也可能会犯错误犯了错误不要在学生们面前总是原谅自己、放任自己而应该勇于承认自己的错误。
让我们牢记：“只有当你不断地致力于自我教育的时候你才能教育别人。”
1、自己出现错误有同学指出首先感谢该同学并表示立即改正。
2、因不明事情真相错怪了学生向学生真诚道歉。
3、向学生承认错误后引导学生要像老师一样敢于承认自己的错误。
六、孔子说三人行必有我师焉。
当我们自信满满的时候千万不要忘了向你的同行、你的朋友还有你的学生学习因为每一个人都可能有值得你学习的闪光点。
1、对于自己不懂的地方要放下架子向学生请教真正做到教学相长。
2、班级管理出现问题时多问问学生的意见及时采纳正确意见。
3、不说“你太笨了”、“滚出去”等不文明用语。
4、不轻易打断课堂上的争论多听听学生的见解。
5、多向身边优秀的人学习及时反思及时调整自己的教育行为。
七、人们都说微笑像阳光给大地带来温暖；微笑像雨露滋润着大地。
微笑犹如清风抚摸树林的温暖犹如夕阳燃烧天空的炽热犹如浪花冲刷礁石的激情……微笑如此重要我们的孩子岂不更需要用微笑来滋润他们幼小的心扉！
作为教师我们常常被琐碎繁杂的日常工作压得忘记了微笑。微笑是人间最美的语言。记住给孩子春天般的笑孩子会还我们一夏的灿烂。
1、孩子进步了微笑着鼓励他。
2、孩子遇到困难了及时伸出温暖的手。
3、孩子参加比赛紧张时不妨讲个幽默的小故事。
4、孩子跌倒了用眼神暗示他要爬起来勇敢去面对。
八、家长和孩子对教师的误解一定会引起教师的反思———严格要求学生没有错误但是要严中有爱严爱适度。
过分的严格会让学生无所适从。在这种令人无法喘息、令人窒息的环境中更会导致学生消极情绪的产生不利于学生身心的发展。地狱能否可以变成天堂就在老师的一念之间。
1、对于顽皮的学生多和家长配合获得更多支持。
2、不轻易向家长告状。
3、不对学生存有偏见“有色眼镜”会让我们的教育陷入困境。
4、言辞过激时教师要主动承认错误。
5、和家长做朋友。
九、教育需要家长的配合但在沟通的过程中我们要时刻注意保持理性。