个体教育经验总结与发展反思( 二 )

珍惜教学中的每一节课。其实每一节课就是一次成长的机会。对于教3个平行班的我很有自我提升价值。通过第一个班的尝试反思发现的问题找出对策再上第二个班课后再反思调整最后上第三个班的重建课。一轮下来教师提升了教学优化了学生更受益了。
四、快乐从教感受幸福
教师对学生影响最直接的就是情绪。一个积极向上的、乐观豁达的、幽默风趣的教师是学生喜欢的也是同事爱相处的。一个人可以改变一个生态我们要用我们的人格魅力来弥补学科教学的枯燥乏味。教师快乐可以带动学生快乐。教师幸福学生也会幸福。
学习一直被认为是痛苦的事情。那么新课程改革下教师的使命就是：尽量让学生学得快乐玩得快乐有快乐的童年有快乐的人生观。辛苦的教师们让我们一起快乐从教感受每天的幸福吧。
【个体教育经验总结与发展反思】虽说从教这么多年也有了丰富的教学经验。但华东师大之行激发我重新审视了自己：要终身学习要专业成长要践行新理念要…… 。今后我将努力把教育教学之路铺得更高更远。